11c学业水平测试动员班会讲解.pptVIP

学业水平测试动员会;;距离学业水平测试仅剩：;学业水平测试;;考试分为四个成绩等级： 85～100分为A 70～84分为B 50～69分为C 25～49分为D ;高考对水平测试的成绩要求： 具备第一批本科院校普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并获得等级成绩，且三门学科成绩均达到C级及其以上等级; 具备第二批本科院校（含第二批A类、B类院校）普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级； 具备第三批专科院校（含第三批A类、B类院校）普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级； ; 重要性;现实问题 1.部分同学不重视，或者无心学习，物化生科目薄弱。 2.时间紧迫，没有认清目前的情况，执迷不悟，存在侥幸心理。 ;如何解决问题？;一、调整心态，摆正态度，积极迎战小高考 调整好心态，摆正态度，远比做好一件事本身效用大得多。真正重视水平测的人，才会对自己的学习负责。我们要认真地看待这一次的考试，在仅剩不多的时间里查漏补缺，迎战水平测。 要想取得比较好的成绩，首先要从思想上重视我们所学的科目。要给自己制定明确的目标，比如今天要复习什么，复习到哪里，要全面兼顾到三个科目以及每一个考点。 在此之外，要学会把握好时间，因为我们仅剩两个星期的时间，每一分每一秒都是极其珍贵的，因此要抓好琐碎的时间，比如课间十分钟、放学后、晚自习后…… ;;二、扎实基础，总结归纳，构建知识体系 水平考试的特点就是重基础、低难度、全覆盖。所以我们必须努力把每一个概念及理论真正弄清楚，把自己的基础打好，基础弱的同学更应该抓紧时间多看书，遇到不懂的一定要及时问同学或者老师。最后要会总结归纳，在学习中把散、乱的知识进行整理纳入自己的知识结构之中，从而形成系统???整的知识体系，才有助于解题。;三、认真上课，查漏补缺，跟上老师的进度 老师现在上的复习课是十分基础但又非常重要的，在上课的过程中，认真听讲才可以看到自己薄弱的地方。针对自己薄弱的地方，要做好标记，在课余的时间里加强巩固。 如果基础比较好的，可以在该基础上对自己的知识点再巩固强化，争取拿到A。;;三 、把握重点，消除盲点，提高水平 对作业、试卷中出现的差错，要进行圈圈点点，把不懂的画起来。首先看一遍订正的答案，发现自己是粗心犯的错还是不理解而做错的。如果是不理解的，有解析时看解析，或者直接问同学问老师！实在弄不懂的就一定要向老师提问！在老师上课时对于不懂的知识点一定要提出自己的疑惑。 基础比较好的同学可以尝试着提高自己的水平争取拿A，拿A必须注意两点：一是基础题和中等题要做到滴水不漏，答题要注意规范化。;四、考前看题，把握考点，不懂就背 在考试之前，要把考点都过一遍，然后最重要的是要看自己做错的题，要看当时做的笔记，比如：这道错题涉及哪个考点，为什么会做错等等，错题中的内容便是自己的薄弱项目，着重看错题是十分有利于提高自己的水平的。 遇到一些错题时，如果实在没有办法，就只能用“背多分”这个办法了！把这道题背下来，考的是什么类型的题，求解的过程以及选项什么的，统统背下来。比如题目问你哪个选项是对的，但是你做错了，你就把这个选项记住，并把它与问题相结合，一直背说这个是对的，而其他错误的选项也要记住，要一直联想着这些都是错的，考试遇到的时候不能选……;总结;