12听听秋的声音课件讲解.ppt

秋天是绿色的， 松树拿出细细的针， 绣绿了满山遍野。 秋天是黄色的， 梧桐摇着小小的扇子， 扇黄了大街小巷。 秋天是红色的， 枫树伸出红红的手掌， 染红了花园果园。 啊， 秋天是一个色彩缤纷的季节。 ?;12* 听听，秋的声音;;轻声齐读，你能离秋天更近。;自然界中有许多美妙的声音。不信，你听……;“嗡嗡”，; 自读课文，读准字音，读通句子，生字可以多读几遍。; ;读一读;手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 大厅 绽开 匆匆; 你在诗中听到了哪些声音？你最喜欢哪种声音，喜欢的话多读几遍。 ;看谁读得最好。;听听，秋的声音;秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒 里。 ; 大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声 音，黄叶说：“_______” 蟋蟀振动翅膀，“_______”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着：“_______” 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“_______” ;填填演演;听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。;听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ 瞿 瞿”， 是和阳台告别的歌韵。;一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； ;一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟； ;听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。;秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。;听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。;爱诵读的你，请美美地读课文，“读出”秋天的声音； 爱绘画的你，请画一幅美美的画， “画出”秋天的声音； 爱写作的你，请写一篇美美的文， “写出”秋天的声音。;“哈哈”;“啪啪”; ;听听,秋的声音,;听听， 秋的声音， ?燕子拍拍翅膀， ?唧唧， ?是和朋友们告别的歌韵。 ?听听， ?秋的声音， ?青蛙张开嘴巴， ?“呱呱”， ?是和田野离别的话音。;听听，秋的声音，　　　　　　　　　 花枝（ ），　　　　　　　　　　　　　　 （“ ” ），　　　　　　　　　　　　　　 是（ ）。　　　　　　　　　　　　　　 听听，秋的声音， 蝉（ ），　　　　　　　　　　　　　　 （“ ”）。　　　　　　　　　　　　　　 是（ ）。 ;听听，秋的声音， 农民伯伯（ ），??? （ ），??? （ ）。 听听，?秋的声音，? 小草（ ）， （ ）， 是( ）。; 听听，秋风的声音 听听，秋风的声音 秋风吹动大树的枝干 一片片树叶纷纷落下 好像在对大树说： 妈妈，您要保重 我们还能见到您 ;听听，秋风的声音 秋风吹动天空的云朵 一丝丝细雨飘飘落下 仿佛在对天空说： 妈妈，您要保重 我们还会见到您;听听，秋风的声音 秋风吹动原野的蒲公英 一朵朵降落伞慢悠悠落下 似乎在对大地说： 妈妈，我们来看您了 听听，秋风的声音……;听听? ， 秋的声音， 蜜蜂扇动翅膀， “嗡嗡”， 是和花朵告别的声音。 听听? ， 秋的声音， 石榴露出笑脸， “啪啪”， 是对秋姑娘的问候。 一只只燕子追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵??风掠过果园， 送来一片丰收的歌吟。 ;自主作业：;