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- 2017-04-18 发布于天津
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从高中新课程教材的三个必修模块中任意选取一个单元或章节不少于课时进行教学设计设计内容充分体现新课程标准的理念答我从高中生物必修三中选了第二章第三节神经调节与体液调节的关系和第三章第节植物生长素的发现这两课时内容设计如下谢谢指导第二章第三节神经调节与体液调节的关系教学设计一教学目标知识与技能简述神经调节和体液调节的特点说出神经调节与体液调节间的协调关系过程与方法描述体温调节水盐调节举例说明神经体液调节在维持稳态中的作用情感态度与价值观认同毒品的危害远离毒品二教学中难点教学重点神经调节与体液调节的协
1、 从高中新课程教材的三个必修模块中,任意选取一个单元或章节(不少于2课时)进行教学设计,设计内容充分体现新课程标准的理念。
答:我从高中生物必修三中选了《第二章 第三节神经调节与体液调节的关系》和《第三章第1节 植物生长素的发现》这两课时内容设计如下!谢谢指导!
《第二章 第三节神经调节与体液调节的关系》教学设计
一、教学目标
⊙知识与技能:
1、简述神经调节和体液调节的特点。2、说出神经调节与体液调节间的协调关系。
⊙过程与方法:
1、描述体温调节、水盐调节。2、举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。
⊙情感态度与价值观:
认同毒品的危害,远离毒品。
二、教学中难点
1.教学重
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