17智取生辰纲讲解.pptVIP

17 智取生辰纲;1.试举例分析杨志的性格特点。 2.请在文章中找出这篇小说的环境描写，并分析其在文章中所起的作用。 3.通读全文，说说“智取生辰纲”的“智”表现在哪里。 4.探究文章主题。;1.试举例分析杨志的性格特点。 杨志是一个精明、谨慎、能干而又急功近利、粗暴蛮横的人。 他的精明、能干表现在：因其久在江湖，知道押运生辰纲的凶险，刚接受任务时，就多次推托，推辞不掉时，便对相关事宜作精心安排——首先要求一行人扮做普通的行商客人，悄悄赶路，以免引人注意；后又要求梁中书给自己提调众人的权力，以防内部不和，被“贼人”钻空子。后来在路上，根据不同的地形，不断更改行路的时间，坚决不允许大家在黄泥冈的松林里休息，千方百计阻拦士兵买酒喝等。; 他的急功近利、粗暴蛮横集中表现在：他太过看重这一次的任务，惟恐有失，使自???封妻荫子的愿望落空，使得他对手下的兵士“轻则痛骂，重则藤条便打”。;2.请在文章中找出这篇小说的环境描写，并分析其在文章中所起的作用。 自然环境：是指天气酷热，为下文的众人行动困难、军士买酒解渴埋下伏笔；是指黄泥冈上松树林内，交待劫生辰纲的地方。; 社会环境：一方面是指当时的尖锐的阶级矛盾，如白胜歌中所唱“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”；另一方面是指都管等人对杨志的歧视、轻视，如“量你是个遭死的军人”“芥菜子大小的官职，值得恁地逞能”，揭示了内部的矛盾，交待了冲突的内因也暗示了杨志不得志于统治者的悲剧命运。 作用：小说的环境描写，在作品中一方面为推动情节的发展服务，另一方面则烘托人物性格与暗示人物命运。 ;3.通读全文，说说“智取生辰纲”的“智”表现在哪里。 （1）智用天时。利用天气炎热的条件 ，设下喝酒的计谋。 （2）智用地利。在黄泥冈以逸待劳。 （3）智用矛盾。利用杨志等人的内部矛盾，从中推波助澜。 （4）智用计谋。计谋的关键在最后半瓢酒，让杨志防不胜防。;4.探究文章主题。; 杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身，是否在他身上确实无“智”可言呢？如杨志并非无“智”，那么试分析他失败的关键症结在哪里？; 杨志并非无“智”。从以下几个方面可以看出杨志是一个十分精细、警觉且有智谋的“押解官”。（1）杨志在人家渐少之后，推迟每天动身时间且提前休息（由原来的五更起身日中歇息改为辰时动身申时便歇）。他宁可催逼军汉冒酷热前行而落得怨声载道，也要保全生辰纲，无非是怕有人在晨光或暮色中偷袭。六月正午，恐怕歹人也不愿活动。（2）即使在光天化日之下，杨志也尽量减少中途休息，惟恐军汉们心生懈怠，一旦有情况难以应敌。（3）杨志催促一行人在山中僻路行走，表明他选择了连强盗也不愿行走的艰难路径，以此来保护生辰纲。（4）杨志在黄泥岗提醒军汉们此地险要，发现刘唐等人顿生疑心，惟恐白胜酒中有蒙汗药……; 以上诸多方面表现出了杨志用心、用智良苦，实非常人可比。杨志既不乏智，那么他的智最终输给晁盖等人的“智”的原因何在呢？ 这一关键症结就在于杨志内部分化，而晁盖内部团结一心。老都管斥责杨志的一番话顺应了军汉们的心愿，而使杨志最终妥协，同意军汉们买酒、喝酒，自己也深受其害。 由此可见，杨志的“智”败于晁盖、吴用的“智”外，还有诸多的外在因素。;精明、谨 慎、能干;1.读一读，写一写 （1）正音辨形。 恁地（　　） 嗔怒（　　） 干系（　　） 逞辩（　　） 勾当（　　） 朴刀（　　） kuī（　　）望 òu（　　）气 ɡuō（　　）噪 怨chànɡ（　　） 尴ɡà（　　） zǎn（　　）行 答案：nèn　chēn　ɡān　chěnɡ　dànɡ　pō　窥　怄　聒　怅　尬　趱;（2）据义填词。 ①　　　　　：互相望着发愣。 ②　　　　　：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。 ③　　　　　：形容主意已定，决不改变（多含贬义）。 ④　　　　　：恭敬地连连答应。 答案：①面面厮觑　②忍气吞声　③死心塌地 ④喏喏连声;2.读一读，做一做 （1）生辰纲是谁取的？从谁的手里取走的？用怎样的方式取走的？ 答案：晁盖、吴用等八条好汉。杨志。智取。 （2）默读课文思考，小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什么？ 答案：明线——杨志押送生辰纲；暗线——晁、吴等智取生辰纲。; 2.图解课文;题目解读 “智取”是用智谋劫取。“生辰纲”是编队运送的大批寿礼。“纲”是为运送大批货物而编的队。题目点明了本文所记叙的中心事件，也蕴含着对晁盖、吴用等众好汉的赞美。;探究一 人物形象 1.作者运用了哪些方法塑造杨志这个人物形象？他是一个怎样的人？试从文中画出能表现人物性格特点的语句并加以分析。;答案