【创新设计】2018版高考物理一轮复习 第6章 静电场 第1讲 电场力的性质课件 新人教版选修3-1.pptVIP

1．本章内容在高考中单独命题较多，不但有选择题，还有计算题。选择题主要考查对基本概念和物理模型的理解，如对电场分布特点、电势和电势能的理解。 2．在计算题中，带电粒子在电场中的运动是高考的热点内容。带电粒子在电场中的加速和偏转问题常与牛顿运动定律、功能关系、能量守恒定律等内容综合在一起考查。 3．有时也与实际生活、科学研究联系密切出题，如喷墨打印机、静电除尘器、示波管、串联加速器等都有可能成为高考新情景综合问题的命题素材。 1．本章内容较多，复习的时候需要从描述电场力的性质和能的性质两个角度深入理解电场，抓住主线，强化训练。复习电势能时需要和重力势能对比，复习电场力做功时需要和重力做功对比。 2．解决带电粒子在电场中的运动问题时，要善于把电学问题转化为力学问题。带电粒子在电场中的运动常与平抛运动结合。解决这些问题时要特别注意以下两个结合：(1)电场性质与牛顿运动定律、运动学公式、运动的合成与分解相结合；(2)电场性质与动能定理、能量守恒定律相结合。 1．两种电荷 毛皮摩擦过的橡胶棒带____电，丝绸摩擦过的玻璃棒带____电。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电的物体能吸引轻小物体。 2．元电荷 最小的电荷量，其值为e＝________________。 其他带电体的电荷量皆为元电荷的______倍。 3．电荷守恒定律 (1)内容：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体______到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移的过程中，电荷的总量__________。 (2)起电方式：__________、__________、感应起电。 (3)带电实质：物体带电的实质是__________。 1．点电荷 是一种理想化的物理模型，当带电体本身的______和______对研究的问题影响很小时，可以将带电体视为点电荷。 2．库仑定律 1．电场 基本性质：对放入其中的电荷产生____的作用。 2．电场强度 (1)定义式：E＝____，适用于__________，是矢量。单位：N/C或______。 (2)点电荷的电场强度：E＝________，适用于计算______中的点电荷产生的电场。 (3)方向：规定________在电场中某点所受电场力的方向为该点的电场强度方向。 (4)电场强度的叠加：电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的________。 3．电场线 (1)电场线是为了形象地描述电场而引入的，是假想的、客观不存在的，它有以下特点： ①电场线从________或无限远处出发，终止于无限远处或________； ②电场线在电场中不相交； ③在同一电场里，电场线______的地方电场强度越大； ④电场线上某点的切线方向表示该点的______________； ⑤沿电场线方向电势逐渐______； ⑥电场线和等势面在相交处__________。 (2)几种典型电场的电场线 思考：(1)两个完全相同的带电金属球接触时，电荷量如何分配？ (2)已知一条电场线如图，能否比较任意两点场强的大小及电势高低。 答案：(1)平分　(2)不能，能。 思维辨析： (1)只有体积足够小的带电体才能看成点电荷，大的带电体不能看成点电荷。(　　) (2)任何带电体的带电荷量都是元电荷量的整数倍。(　　) (3)任意两个带电体间的库仑力都可以用库仑定律计算。(　　) (4)电场中某点的电场强度与放在该点的电荷所受静电力成正比，与电荷的电荷量成反比。(　　) (5)当电场线是直线时，只受静电力的电荷的运动轨迹一定与电场线重合。(　　) (6)当电场线是曲线时，初速为零且只受静电力的电荷的运动轨迹一定与电场线重合。(　　) 答案：(1)×　带电体能否视为点电荷取决于带电体的大小和形状对所研究的问题的影响是否能够忽略。　(2)√　(3)×　库仑定律适用于真空中两个点电荷间静电力的计算。 (4)×　电场中某点的电场强度决定于场源电荷以及该点和场源电荷的相对位置关系，与试探电荷无关。　(5)×　电场线和带电粒子在电场中的运动轨迹没有必然联系，只有当电场线为直线，且和带电粒子运动速度在一条直线上时，带电粒子运动轨迹才与电场线重合。　(6)×　若电场线为曲线，带电粒子运动轨迹一定不能与其重合。 [解析]　甲图中与点电荷等距的a、b两点，电场强度大小相同，方向不相反，选项A错误；对乙图，根据电场线的疏密及对称性可判断，a、b两点的电场强度大小相等、方向相同，选项B错误；丙图中两等量同种点电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点，电场强度大小相同，方向相反，选项C正确；对丁图，根据电场线的疏密可判断，b点的电场强度大于a点的电场强度，选项D错误。 1．库仑定律适用于真空中、点电荷间的相互作用。 (1)对于两个均匀带电绝缘球体，可