云南省中考物理总复习 题型复习（三）实验题试题.docVIP

题型复习(三)　实验题 题型之一　光学实验 纵观近几年云南中考试卷，涉及到的光学实验都有可能会考查，考查的内容有光现象的实验结论、实验过程以及实验现象． 1．探究平面镜成像特点 　(2016·绥化)在研究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B，高为7 cm.如图所示，在竖直的玻璃板前10 cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高2 cm. (1)最好选用茶色(填“茶色”或“无色透明”)玻璃板进行实验． (2)选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较像与物大小关系． (3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像．则平面镜所成的像是虚(填“实”或“虚”)像． (4)根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7 m的人，站在镜前5 m处，他在镜中所成的像到平面镜的距离是5 m；当他远离平面镜时，像的大小不变(填“变大”“变小”或“不变”)． 2．探究凸透镜成像规律 　(2016·长春)小明在“探究凸透镜成像的规律”实验时： (1)组装并调整实验器材，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上． (2)调整蜡烛、凸透镜和光屏到如图所示的位置，光屏上得到清晰的缩小(填“放大”“缩小”或“等大”)的实像，这一成像规律在生活中的应用是照相机． (3)保持图中凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，屏上的像变模糊了，小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，并适当调整眼镜的位置，光屏上的像又清晰了，则小明带的是近视(填“近视”或“远视”)眼镜． 　　 1．(2016·聊城)为了探究光反射时的规律，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验． 　 次数 ∠i ∠r 1 70° 70° 2 45° 45° 3 30° 30° (1)实验中还需要的器材是量角器__． (2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是C． A．向纸板喷烟或雾 B．使光束垂直纸板射到O点 C．使光束贴着纸板射到O点 (3)改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹．取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是反射角等于入射角； (4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，光路可逆． 2．(2016·衡阳)如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图． (1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择薄(填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验． (2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧(填“前侧”或“后侧”)观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法(填“控制变量法”或“等效替代法”)． (3)实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小不变(填“变大”“不变”或“变小”)． (4)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能(填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像． 3．(2016·临沂)小明用焦距为10 cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验． (1)调整器材高度时，应点燃(填“点燃”或“不点燃”)蜡烛． (2)器材处于图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与投影仪(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同． (3)将蜡烛移动至20 cm刻度处，应将光屏移动到B(填序号)范围的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像． A．50 cm～60 cm　　　B．60 cm～70 cm C．70 cm～80 cm (4)将蜡烛移动至45 cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的虚(填“虚”或“实)像． (5)张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源(如图乙)代替蜡烛放在30 cm刻度处，则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的B(填序号)． 4．如图甲是学习光的折射的实验情景，图乙是示意图． (1)实验前，点燃固定在盒盖下方的蚊香，盖上盒盖，打开亮度较亮的激光，可清晰地观察到沿直线传播的光路，在透明塑料盒的右侧面上可看到一个亮点，之所以能够看清光路是利用了光的漫反射知识； (2)向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水，达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点，这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的反射现象形成的，还有一个在原来亮点的下方，这是由于光在水面处传播方向发生改变而产生的； (3)保持入射光不动，继续加水，会看到原来的两个亮点移动的方向是C． A．两个亮点都向上 B．两个亮点都向下 C．上面的亮点向上，下面的亮点向下 D．上面的亮点向下，下面的亮点向上 (4)为了研究入射角增大时折射角的变化情况，结合图乙说明，应进