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爱是明媚的阳光,给人以温暖。
爱是盛开的鲜花,给人以芳香。
爱是潺潺的溪流,滋润万物的
成长。
爱是熊熊的火炬,点燃生命
的希望。
爱是理解,是宽容,是力量……
jǐ
给予树
还记得金吉娅在圣诞节前做了什么吗?
给予在这里是指能够帮助别人,为别人付出劳动,作出奉献。
那就让我们认真读课文,读了一遍就举左手,带拼音的生字词多读几遍。
提示好的读书方法。
(读、思、圈、注)。
读读词语:
希望 台阶 橱窗
难忘 给予 (jǐ)
不由自主
给
真挚 给予 圣诞节
羡慕 宽裕 兜一圈
台阶 残疾 湿润
喜悦 光芒 饶有兴趣
读一读
个
个
个
个
词语过关
给予 圣诞节 炫耀 羡慕 礼物 轿车 愿意 懂得 兜一圈 残疾 湿润 难忘
请同学们自由放声地读课文,边读边思考,找一找文章中的中心句。注意读的时候要把字音读正确,把语句读通顺。
圣诞节前夕,哥哥送保罗( )。圣诞前夜,保罗结识( )的小男孩,小男孩希望自己也能做( )。保罗向小男孩发出( )的邀请,却没有料到小男孩真正的目的是( ),保罗把小弟弟( )。三个人度过了( )。保罗明白了一个道理( )。
这篇课文主要讲了一件什么事情?
一辆新车
家庭不富裕
送弟弟汽车的哥哥
坐自己的车兜风
让弟弟看车并承诺将来为他买车
抱进车里
一个难忘的夜晚
给予是快乐的
课文中谁给予谁?给予什么?
保罗的哥哥
保罗
( )
保罗
小男孩
( )
( )
小男孩
弟弟
保罗
小男孩和弟弟
小男孩和弟弟
保罗
给予
( )
给予
给予
给予
给予
( )
一辆新车
坐车兜风 )
看车承诺
快乐的夜晚
快乐的真谛
我们都知道得到什么东西,往往是快乐的.
可付出给别人什么又怎么会是快乐的呢?
你们想不想知道作者为什么会有这样的感受呢?
带着问题请认真自学课文:
1:“给予”是什么意思?
2:课文指谁给予谁?
3:为什说给予是快乐的?
谁 什么 谁
——把——给予——
1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。
3.小男孩把欢乐给予弟弟。
2.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。
主要内容
一个男孩非常喜欢保罗的新车 保罗请男孩( ) 男孩要求保罗( ) 男孩背出( )来看保罗的新车 保罗请男孩及男孩的
弟弟( ) 保罗体会到
( )
坐上自己的新车
把车开到自己家门口
腿有残疾的弟弟
坐上自己的新车
“给予是快乐的”
保罗对小男孩有次几误会?
第一次误会
保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。
男孩却说 “我希望自己也能当这样的哥哥。”
小男孩的表现为什么会使保罗产生误解?阅读第1-5自然段,找找令保罗产生误解的原因。
圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情。
男孩惊叹地说:“哇!我希望……”
圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情。
男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”
保罗饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然不富裕。
男孩惊叹地说:“哇
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