2014年高考漫画题讲解.ppt

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事．;标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。;漫画解题方法：（读—思—写） 1、细读“画中画” ：①画面主体（背景、人物等） ②有效信息（文字、标题等） 2、读懂“画外话” ： ①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等） ②由表及里，联系现实， 读懂画意（寓意） 3、组织语言表述： ①理解+表达  ②注意答题格式;对比强化，彰显重点 对比是最能凸现事物特征的艺术手法。漫画通常也采用这种手法，把事物的特征淋漓尽致地表现出来。;题型1、画面描述题;观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。; 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。 解题思路： 首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。;仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 ;仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 ;看下面漫画，说说它的讽刺意义。;题型3、拟写标题;简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。;观察画面，理解其内涵，并为此漫画拟题;拟加标题 ; 从两者的关系：“爱与碍 ” “庇护与妨碍” 从寓意角度： “溺爱之下难成材” “大树之下难以成材” “成长需要足够的空间 ” ; 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）;吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒。;（四）、漫画类题目的解题思路 ;4）看夸张处。 漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 ; 第二步 联现实展想像，揣摩画外是什么? 1）看画面指向，对应相关现实； 2）透过现象看本质，跳出画面思画外； 3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。; 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山东卷）;审读画面;砍; ; 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山东卷）;漫画含义： 耕地在逐步被住房蚕食，要保护耕地。 (意思对即可) ; 仔细阅读下面的这幅图，完成后面的题目。;（1）请用简洁的语言写出漫画的寓意，不超过20字。 答：_________________________________________ （2）请谈谈你从中获得了什么启示。 答：_________________________________________ ;仔细观察下面一幅漫画，根据要求回答问题。 (1)为该漫画拟一个恰当的题目。(2)试分析此漫画的寓意。;根据下面漫画写上一句警语。 警语：____________________________________ ;;（一）细观察 （二）巧想象 （三）善表达;中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志2、请描述该标志所象征的寓意。; ; ;基本方法;二、上图“国家节水标志”，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。 2、请描述该标志所象征的寓意。; “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。（1分）绿色的圆形代表地球, （1分）标志留白部分像一只手托起一滴水。 （1分） “地球”，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。“一