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合并同类相
课题：2.2合并同类项
【学习目标】：
1.进一步理解同类项的概念；
2．掌握合并同类项的法则，并能带入求值；
3.在自主学习中获得新知，获得学习方法。
【重点难点】：理解同类项，找准同类项，并合并同类项。
【导学指导】自主预习（P63-65）（10分）
一、知识链接（共15分）
1．（3分）下列各组式子中是同类项的是（ ）．
A．-2a与a2 B．2a2b与3ab22c与-b2ac D．-ab2和4ab2c
二．自主探究：（共35分）
由于多项式中的字母表示的是数，所以我们也可以运用交换律、结合律、分配律把多项式中的同类项进行合并．例如：（6分）
4x2+2x+7+3x-8x2-2 （找同类项）
解：原式=
=
=
像这样，把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项．
思考：合并同类项后，所得项的系数、字母以及字母的指数与合并前各同类项的系数、字母及字母的指数有什么联系？
归纳：（1）合并同类项法则：
在合并同类项时，把同类项的系数相加，字母和字母的指数保持不变。
（2） 若两个同类项的系数互为相反数，则两项的和等于零，
如-3ab2+3ab2=（-3+3）ab2=0·ab2=0。
注意：多项式中只有同类项才能合并，不是同类项不能合并。
例1．（15分）合并下列各式的同类项：
（1）xy2-xy2；2y+2x2y+3xy2-2xy2； （3）4a2+3b2+2ab-4a2-4b2
解：原式=
练习：下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。（4分）
(1)2x2＋3x2=5x4； (2)3x＋2y=5xy； (3)7x2－3x2=4； (4)9a2b－9ba2=0。
例2．（10分）先化简，再求值：
（1）求多项式2x2-5x+x2 +4x-3x2 - 2的值，其中x=。
（2）求多项式3a+abc-c2-3a+c2的值，其中a=-，b=2，c=-3。
解：
【达标检测】 （共40分）
计算（20分）：
2.先化简，再求值：
3.求多项式的值，其中x=－3。
初一数学导学案 2012-10-11 主备：宋忠保 审核：
项目 自评 自主预习（10分） 知识链接（15分） 自主探究（35分） 例1(10分) 练习(4分) 例2（10分） 达标检测（40分） 合计得分
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