学案：匀变速运动规律的应用.docVIP

学案4：匀变速运动规律的应用（三） 班级 姓名 【典例1】已知一物体从A点开始做匀加速直线运动，初速度为v0，经过一段时间后，速度变为vt。求：（1）当物体运动到时间中点时，它的速度是多少？（2）当物体运动到位移中点时，它的速度是多少？ 【典例2】设某物体以速度v0，加速度a做匀加速直线运动，求： （1）自计时起时间T内的位移是多少？在第2个T内的位移是多少？ （2）在第n个T内的位移是多少？相邻两个T内的位移之差是多少？ ★结论：在匀变速直线运动中，时间中点的速度 ；位移中点的速度 ；连续相等的时间T内的位移之差Δx= 。 【变式训练1】一个物体做匀加速直线运动，在t秒内经过的位移是x，它的初速度为v0，t秒末的速度为vt，则物体在这段时间内的平均速度为 A． B． C． D． 【变式训练2】物体沿一条直线运动，在t时间内通过的路程为x，它在中间位置x/2处的速度为v1，在中间时刻t/2时的速度为v2，则v1和v2的关系为【 】 A．当物体作匀加速直线运动时，v1v2 B．当物体作匀减速直线运动时，1v2 C．当物体作匀速直线运动时，1=v2 D．当物体作匀减速直线运动时，1v2 【变式训练3】作匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移XAB=XBC，已知物体在AB段的平均速度为3 m/s，在BC段的平均速度大小为6 m/s，那么物体在B点时的瞬时速度的大小时多少？ 【变式训练4】一个骑自行车的人，从静止开始沿直线加速运动，第1 s内位移为1 m，第2 s内位移为2 m，第3 s 内位移为3 m，第4 s内位移为4 m。则下列说法中一定正确的是【 】 A．自行车的运动一定是匀变速直线运动 B．自行车运动的加速度一定是1.25m/s2 C．自行车1 s末的速度是2 m/s D．自行车前2 s内的平均速度是1.5 m/s 【变式训练5】一列火车作匀变速直线运动驶来，一人在轨道旁观察火车的运动，发现在相邻的两个10s内，火车从他面前分别驶过8节车厢和6节车厢，每节车厢长8m（连接处长度不计）。求：（1）火车的加速度a；（2）人开始观察时火车速度的大小。 【变式训练6】在一个倾斜的长冰道上方，一群孩子排成队，每隔1 s有一个小孩子往下滑，一游客对着冰道上的孩子拍下一张照片，如图所示照片上有甲、乙、丙、丁四个孩子。他根据照片与实物的比例推算出乙与甲和与丙两孩子间的距离分别为12.5 m和17.5 m，请你据此求解下列问题。(g取10 m/s2) （1）若不考虑一切阻力，小孩下滑加速度是多少? （2）拍照时，最下面的小孩丁的速度是多大? （3）拍照时，在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩子不会超过几个? 【典例3】已知一物体从静止开始做匀加速直线运动，试回答下列问题：（其中：设T为等分时间间隔，L为等分位移） （1）1T末、2T末、3T末、…、nT末瞬时速度之比为： v1∶v2∶v3∶…∶vn＝ （2）1T内、2T内、3T内、…、nT内位移之比为： s1∶s2∶s3∶…∶sn＝ （3）在连续相等的时间间隔内的位移之比为： sⅠ∶sⅡ∶sⅢ∶…∶sn＝ （4）经过连续相同位移L所用时间之比为： tⅠ∶tⅡ∶tⅢ∶…∶tn＝ 【变式训练7】一观察者站在第一节车厢前端，当列车从静止开始做匀加速运动时：【 】 A．每节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶∶∶…∶ B．每节车厢末端经过观察者的时间之比是1∶3∶5∶…∶n C．在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5∶… D．在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶2∶3∶… 【变式训练8】如图所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一子弹以水平速度v射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好