山重水复疑无路——对GREAnalyticalWriting本质的探究.docVIP

Issue篇 l( g) X* H ^9 I8 M5 { H* [% z5 y??@/ g7 w+ L6 W `作为开篇谈论的第一个话题，我想从一个issue最基本的，也是最容易被忽略的地方开始谈起——我们如何看待issue以及issue到底需要我们讨论什么; W( _! B) L??y `3 {* W5 c0 ?8 _) C$ k3 ]/ c; @5 h新东方，市面上的参考书谈论过了无数次，流行的喜欢给出的观点是，你的观点是什么都不重要，可以对题目中的话题采取任意的立场：赞同、反对或是中立均可4 W: \+ w q6 L i: B3 w0 }0 V1 w Z# w2 p- i这个观点绝对是一个真理，在ETS的官方指南上也可以找到相应的说明：3 P6 L2 _% K0 A5 j4 u1 w% i) ~you are free to accept, reject, or qualify the claim made in the topic, as long as the ideas you present are clearly relevant to the topic you select.9 J+ q1 U k! C8 x* E( S r% b I {1 l \% ]* W/ ~* _ A然而这样的一个direction只能是大概指出一个模糊的方向，没有提供太多可以参考的实施方案或者价值。下面我从issue题目的出题来源和方式，先去探究我们应该如何去看待issue，然后再来从题材的角度讨论issue到底需要我们讨论什么。; ]/ _* X4 ? f3 f V* p7 t* Z) E* g9 M: X中国学生在中学时代经历的作文形式和GRE作文有着显著的差异。无论是从题材的涵盖范围还是思维方式上，GRE作文的要求方式都是令中国学生耳目一新的。传统的中国中学的作文，最常见的就是“命题作文”，给出一个关键词然后自由发挥，后来改进一点叫做“话题作文”，给出一个引子，然后在引子的基础上展开。% F( C1 |9 [# E0 V3 d6 {; i/ @ W4 D9 QGRE作文中issue题目到底怎么去看待呢？有一个广受大家忽视的东西——ETS的direction点出了issue题目的本质。这里说到的direction不是前一段时间才被引起重视的AW intro（其实direction是在intro后面最不起眼的地方） ，而是我们平时模考的时候使用的AWP1.73将quick start这一项的勾去掉之后所多出来的对于写作的介绍的那个部分，是在题目出来之前显示的direction。看到这里赶紧把AWP173调出来，翻到direction的部分吧9 }6 ~9 } ]. ^ J) E1 s; m: X8 R; ~ s aDirection中有一句话是这么说的+ ]+ E0 h% S. s??oEach topic will appear as a brief quotation that states or implies an issue of general interest.- k: {??~ d C) B* o+ O/ G% X1 g! r??f( n9 d7 y; `这句话清晰的表明，每一个题目不是像中国传统的命题作文的毫无生气，而是都带有一些特定兴趣倾向和感情色彩的。$ i( H8 i3 X/ n9 h# H9 e??u* H7 I3 K/ a或者乐观积极( `- _/ R# o u( j/ X4 j0 H- _, E0 p m1 d Y78 Schools should be required to teach the essential interconnectedness of all human beings and thus help eliminate wars, cultural clashes, and other forms of conflict. ; z) z8 ~7 [: B7 q- s3 ^学校应该教给学生所有人类之间本质的互通性，这样就能有助于消除战争、文化抵触和其他形式的冲突。 0 e- W+ ~7 G5 q Q: [ Z$ S% s, s+ c??g或者悲观消极，; t7 `+ P w J* @7 q??M114 Humanity has made little real progress over the past century or so. Technological innovations have taken place, but the overall condition of humanity is no better. Wa