8年级语文综合性学习《让世界充满爱》.docVIP

PAGE  PAGE 4 让世界充满爱 亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！ 1．请为此次活动拟写一个主题语。 　 沐浴爱的阳光，传递爱的芬芳。/ 赠人玫瑰，手留余香。关爱他人，快乐自己! 2．自古以来，关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧! 爱，是人间最纯洁的感情。爱，是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。 爱，让高山低头，大河让路；爱，让黑夜瞬间光明，让寒冬充满温暖。 3．《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式，请举出几种与同学交流。 答：主题班会；演讲比赛；故事会；手抄报；黑板报。 4．选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？ 答：主题班会。作主持人，参加小组讨论。 5．请在现实生活中找一个充满爱心的故事。 答：洪战辉为了照顾捡来的妹妹，带着妹妹上大学。 6．搜集有关“关爱”的成语、诗句、格言、歌曲、书籍。 答：成语：爱憎分明、尊老爱幼。 诗句：孟郊《游子吟》——慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。 格言：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼——孟子。/ 爱是理解的别名。——印度·泰戈尔。/ 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。——罗曼·罗兰。/ 只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰。 歌曲：郭峰《让世界充满爱》；韦唯《爱的奉献》；周华健《朋友》。 书籍：《爱的教育》、《泰戈尔诗选》、《繁星·春水》。 2009年底到2010年春，我国四川、云南、贵州等地发生了严重的旱灾，西南旱情牵动了全国人民的心。 1．作为一名中学生，我们能为旱区的同胞做点什么呢？ 答：给??灾的同胞写一句抚慰或鼓励的话： 挺起胸膛，新的希望就在前方。 2，拟写一个支援灾区、帮助同胞的活动方案。 答：A，活动主题：奉献爱心 B，活动目的：筹集善款，支援灾区。 C，活动形式：募捐 3． “我为旱区捐瓶水”活动将在我校开展，你一定会踊跃参与！请先完成以下问题： 请为这次活动写一条宣传语：心系旱情，爱润西南；或 情系西南旱区，奉献一片爱心。 4．在募捐活动过程中还存在什么问题？你有什么好的建议? 答：问题：同学们对旱情了解不够，捐款积极性不高。 建议：（1）举行爱心演讲或主题班会的方式进行宣传 （2）利用广播或幻灯片报道、播放西南旱情。 5．这次活动结束后你有什么收获和感受？ 答：通过开展这次综合性学习，我充分感受到了爱心的可贵，我的精神世界又一次得到升华，我决定继续努力，把爱心传递下去! 6．2009年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日，为了继续支持灾区的建设，九年级(6)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。 情系四川灾区，奉献一片爱心。 7．召开“关注灾区，奉献爱心”的主题班会，请写出步骤。 A．灾情报道 B．赈灾驿站 C．爱心演讲 D．现场募捐 8、有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人(天使)也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。这就是天堂与地狱的差别。 这个故事告诉我们：我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界也才会更加美好。 9、你班要开展《让世界充满爱》这一综合学习活动，老师把学生分成三组，开展三项活动： “关爱身边的伙伴”，“同在一片蓝天下”，“人人都献出一份爱”。 请你为你在的组设计活动的具体程序和内容: A“关爱身边的伙伴”：（1）侧重于讨论怎样针对需要关爱的伙伴的情况，给予切实的帮助?（2）怎样使每个人都感到集体的温暖，与大家一起快乐地成长?（3）说话要注意掌握分寸，要得体，要尊重同学的自尊心。 B“同在一片蓝天下”：（1）交流对街头墙角那些摆小摊，捡破烂的观察，思考所得与感受。鼓励说真话，诉真情。（2）讨论：我们应该采