杨辉角与项式系数性质.docVIP

杨辉三角与二项式系数的性质（学案） 【使用说明及学法指导】 1.认真阅读教材P32—P35内容，结合教材，填写好预习案； 2.找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑； 【学习目标】 1.通过观察二项式系数表,发现二项式系数的规律; 2.能从函数的角度观察并证明二项式系数的性质； 3.能求二项式展开式最大项是第几项，二项式系数和，已知两项二项式系数相等求. 【复习】 1.展开式有多少项? 2.展开式的通项是 3.展开式中共有多少个?你如何理解? 【课前预习】 一.利用表格探寻二项式系数规律 问题1：（1）计算展开式的二项式系数并填入下表. 1 2 3 4 5 6 (2) 通过计算填表，你发现了什么规律？ (3)将上表变换一下形式，你能发现一些新的规律吗？ 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 1 6 15 20 15 6 1 (4)你能利用你发现的规律直接写出展开式的二项式系数吗？ (5)展开式的二项式系数具有上面的规律吗？ 二.从函数角度探寻二项式系数规律 问题2:(1) 以为例，请问二项式系数是随着谁的变化而变化的？你能找到两者的对 应关系吗？ (2) 在的二项式系数中，你能找到与之间的对应关系吗？ (3)在上表中的取值是什么？我们如何研究与之间的关系呢？ 分别在两个平面直角坐标系内画出,7时函数的图象. (4)结合图象你有什么发现？ 【课上探究】 三.二项式系数性质的证明 Ⅰ.对称性: 问题3：(1)如何说明二项式系数的对称性？ (2)函数的对称轴是什么？ 练习1：的展开式中的第四项和第八项的二项式系数相等，则= . Ⅱ.增减性与最大值 问题4：如何证明二项式系数的增减性? 练习2：(1)的展开式中二项式系数最大项是第 项. (2)的展开式中二项式系数最大的项是第 项. Ⅲ.二项式系数的和 问题5：(1)观察杨辉三角，分别计算 时二项式系数和,你有什么发现？ (2)集合A＝{1，2，3，4 }共有多少个子集？ (3)已知的展开式，你能用组合意义解释一下吗？ 问题6： 如何证明各二项式系数的和 例1．证明：在 展开式中,奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和. 练习3：计算 【归纳总结】 通过本节课的学习，你有什么收获和体会？ 【作业】 1． 探究与发现杨辉三角中的更多奥妙. 2.思考：若， 求（1） （2）