正弦定理复习提纲.docVIP

正弦定理复习1．关于几个常见的结论： 设中角的对边分别为.①；② ③若为最小角，则；若为最大角，则. 拓展延伸： ①由三角形内角和定理和诱导公式可推出；； ②在中， 2．一般地我们把三角形的三个角及其对边分别叫做三角形的__________．已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做________．3．正弦定理：_______ 4．利用正弦定理可以解决两类解三角形的问题 (1) ；(2) 二、【典例剖析】 题型一、解三角形： 1、已知两角及一边解三角形 例1、在△ABC中，已知，求B,b,c 变式1：在△ABC中， 2、已知两边及其中一边的对角解三角形 例2、在△ABC中，已知；求角B 例3. 在△ABC中，已知，求B。 2：在△ABC中，已知，分别求B。 例4.不解三角形，判断三角形的解的个数 (1) a＝20，b＝28，A＝120°. (2)a＝28，b＝20，A＝45°； (3)c＝54，b＝39，C＝115° (4) b＝11，a＝20，B＝30°； 题型二、判定三角形的形状 例5、在ABC中已知a2tan B＝b2tan A试判断ABC的形状． A 为锐角absin A a＝bsin Absin Aab a≥b 无解一解(直角) 两解(一锐角一钝角) 一解(锐角)A为直角 或钝角a≤b a〉b 无解一解(锐角)习提纲中，则： a2_=____________________________; b2_=_________________________ _; c2_=____________________________. （2）推论：____________________；____________________； ____________________。 4．利用余弦定理可以解决两类解三角形的问题 (1) ；(2) 二、【典例剖析】 题型一、解三角形： 1、已知三边解三角形 例1：中，，求这个三角形的最大角。 变式1、若△的三个内角满足， △ABC中，a、b、c分别是A、B、C的对边，且，求A 2、已知两边及夹角解三角形 例2、在中，，求c. 题型二、判定三角形的形状 例3、在中，，则三角形为 ( ) A．直角三角形 B．锐角三角形 C．等腰三角形 D．等边三角形 变式4：已知△ABC中，，且,试判断三角形的形状。 三、本节课的收获： 余弦定理可以解决的有关三角形的问题： 1、已知两边及其夹角，求第三边和其他两个角。 2、已知三边求三个角； 3、判断三角形的形状 4、已知两边和其中一边的对角，我们知道可用正弦定理来解三角形，想一想能不能用余弦定理来解这个三角形？ 例如：已知b=4,c= ,C=60°求边a. 1. 在△ABC中A = 45°，B : C = 4 : 5，最大边长为10，求B，C，△ABC外接圆半径及面积S. 2. 在△ABC中，a，b，c分别为角 A，B，C的对边，. (1)求A的大小； 若a =，b + c = 3，求b和c的值△ABC中，角A、B、C的对边分别是a、b、c，A=，a=，b=1，则 c等于（ ） A. 1 B. 2 C. D. 已知△ABC中，a=1，b=，A=，则角B等于（ ） B. 或 C. 或 D. 在△ABC中，a、b、c分别是A、B、C的对边，且，则A等于（ ） B. C. D. 在△ABC中，已知，则角A为（ ） B. C. D. 或 在△ABC中，角A、B、C的对边分别是a、b、c，若，则角B的值为（ ） B. C. 或 D. 或 在△ABC中，已知a=7，b=10，c=6，则△ABC的形状是（ ） 钝角三角形 B. 锐角三角形 C. 直角三角形 D. 等边三角形 在△ABC中，若，则△ABC是（