2016-2017学年鲁教版选修五 4.1 深入理解防灾减灾 课件(共29张PPT).pptVIP

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2016-2017学年鲁教版选修五 4.1 深入理解防灾减灾 课件(共29张PPT).ppt

; [课标要求]以一两种自然灾害为例,列举适当的应对方法或应急措施。 [目标阐释]1.了解减灾防灾的内涵和国际社会在减灾防灾中的努力。2.掌握应对自然灾害的方法和应急措施。3.应用探寻减灾防灾的应对策略,提高个人防灾能力。;一、减灾防灾的涵义 1.涵义:采取各种预防措施以 的发生并 发生时的损失。 2.核心:在于减。就是在观念上强调 、减轻灾情。而不是“战胜自然”、“杜绝灾害”。 3.减灾目标的实现 (1)有赖于经济和 发展水平的提高。 (2)有赖于 的进步。 (3)有赖于 的和谐发展。;4.减灾防灾与发展关系密切 (1)减少灾害损失相当于 了国内生产总值;是 很高的事业。 (2)减灾还有利于保持经济、政治和社会稳定,有助于 ??标的实现。 5.减灾防灾工作的重要原则 (1)必须与 治理相结合。 (2)减灾工程与 相协调。;减灾防灾 阅读材料,回答下列问题。 材料一 据日本气象厅报告,2014年7月12日03时22分在日本本州东海岸附近海域(北纬37.1度,东经142.3度)发生6.9级地震,震源深度20千米。此次地震造成3人受伤,尽管目前海啸警报已经解除,但当局呼吁民众暂时不要前往海边。;材料二 为预防并尽可能减低地震危害,日本内阁设有中央防灾会议,由首相担任会长。1978年日本制定《大规模地震对策特别措施法》。在一般的政府网页上,都开设有防灾专栏,公布当地政府的防灾政策和措施,发布防灾训练信息,并教育市民在发生紧急情况时如何应对,日本每年9月1日都进行一次综合性防震训练,同时,建筑项目都严格按照抗震要求进行抗震设防,提高抗震强度。;(1)结合材料分析日本本州造成损失较小的原因有: ①____________;②____________;③____________。 (2)材料二中提到“日本每年9月1日都进行一次综合性防震训练”,其目的是:①____________;②____________;③____________。 (3)材料二中提到“提高建筑物的抗震强度”,其作用是___________。;答案 (1)政府制定应急措施 民众有较高的防灾意识 房屋的抗震能力较高 (2)树立防震意识,做好防震准备 掌握正确的逃震方法 学会震后的自救与互救方法 (3)改变受灾体(建筑物)的易损程度,降低灾情;1.减灾防灾的核心在“减”,强调“减”就是在观念上强调减少灾害、减轻灾情,而不是“战胜自然”、“杜绝灾害”。因为许多自然灾害的发生是自然异常变化的结果,如台风过境、地震发生和火山喷发时造成的灾害。这些灾害是人类无法拒绝的,但通过预防措施可减少灾害带来的损失。还有一些自然灾害的发生与人类不合理的经济活动密切相关,因此通过规范人类的活动可以减少灾害的发生,如土地荒漠化,水土流失以及滑坡等自然灾害。;再者,减少损失,实际上相当于增加了国内生产总值,因此减灾有增产作用,能产生经济效益。同时,减灾有利于保持经济、政治和社会的稳定,有助于可持续发展目标的实现。所以说减灾防灾的核心在于“减”而不是“杜绝灾害”。;2.减灾防灾的实现条件、意义和原则;【迁移应用1】 有关减灾防灾的涵义的理解,不正确的是 (  ) A.减灾就是战胜自然,杜绝灾害 B.减灾防灾的核心在于“减”,即减少灾害、减轻灾情 C.减灾能产生经济效益,是投入产出比很高的事业 D.减灾防灾必须走可持续发展的道路 答案 A;二、减灾防灾的社会行动和个人行为 1.社会行为 (1)加强 科学研究,组织减灾科技攻关。 (2)实施减灾工程,建立全国统一的信息系统,提高灾害预警和救援能力。 (3)制定 。 (4)健全灾害管理法规,把减灾纳入国民经济计划。 (5)开展社会减灾教育,提高全民 。 (6)加强 等。;2.个人行为;三、减灾防灾的国际努力 1.国际减灾十年 (1)时间:1990~2000年。 (2)目的:通过国际社会 的努力,充分利用现有的 成就和开发新技术,提高各国减轻自然灾害的能力,以减轻自然灾害给世界各国特别是

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