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泰州市2014届高三年级第一次模拟考试 语文Ⅰ试题 （满分160分，时间150分钟） 一、语言文字运用(15分) 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（3分） A. 奴婢/裨益 蝼蚁/捅娄子 犄角/掎角之势 B．揩拭/楷模 蝉联/口头禅 牡蛎/粗衣粝食 C．塑造/溯源 麻痹/庇护权 创伤/满目疮痍 D．拮据/诘责 启碇/沉淀物 果脯/惊魂甫定 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） 由于感到美国对中国崛起面临 的问题，日本借钓鱼岛问题试图修宪，行使所谓“集体自卫权”，组建“钓鱼岛专属部队”……种种迹象表明，日本军国主义已有 之势。中国人民对日本的挑衅行径保持警惕是 的。 A. 鞭长莫及 死灰复燃 无可非议 B. 望尘莫及 东山再起 无可非议 C. 鞭长莫及 死灰复燃 无可厚非 D. 望尘莫及 东山再起 无可厚非 3. 阅读下面的文字，提取主要信息，给“播客”下定义。（不超过40个字）（4分） 任何东西都可能有着生命的尽头，世界上的每一条大河都会注入大海，最终也就在大海中消亡了。河流和大海的交汇，也是河流的荣耀。 答： ▲ 4．品味句子，按要求答题。（5分） 下表是关于某校某年级小组合作学习的问卷调查统计表（所有数据均为百分比数据）。请从老师和学生的角度分别写一条结论。（5分） 你希望课堂上老师如何教 你希望课堂上学生如何学 小组合作学习后，原来不会的问题 年级强势推进 小组合作学习 讲授讨论各占一半 35.5 先自学后点拨 12.3 能解决 12.3 非常支持 44.7 给时间讨论 46.2 全听老师讲 22.7 基本解决 77 支持 42.5 老师一直讲 18.3 不能解决 10.7 反对 12.8 （1）从教师的角度（不超过20字）（3分） ▲ （2）从学生的角度（不超过20字）（2分） ▲ 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5～8题。 公衡，巴郡人也。少为郡吏，州牧刘璋召为主簿。时别驾张松建议，宜迎先主，使伐张鲁。公衡谏曰：“左将军有骁名，今请到，欲以部曲遇之，则不满其心，欲以宾客礼待，则一国不容二君。若客有泰山之安，则主有累卵之危。可但闭境，以待河清。”璋不听，竟遣使迎先主，出公衡为广汉长，及先主袭取益州，将帅分下郡县。郡县望风景附，公衡闭城坚守，须璋稽服，乃诣先主。先主假公衡偏将军。 主为汉中王，犹领益州牧，以公衡为治中从事，及称尊号，将东伐吴，公衡谏曰：“吴人悍战，又水军顺流，进易退难，臣请为先驱以当寇，陛下宜为后镇。”先主不从，以公衡为镇北将军，督江北军以防魏师。先主自在江南。及吴将军陆逊乘流断围，南军败绩，先主引退。而道隔绝，公衡不得还，故率将所领降于魏。有司执法，白收公衡妻子。先主曰：“孤负公衡，公衡不负孤也。”待之如初。 君舍逆效顺，欲追从陈、韩邪?” 公衡对曰：“臣过受刘主殊遇，降吴不可。还蜀无路，是以归命。且败军之将，免死为幸，何古人之可慕也!”文帝善之，拜为镇南将军，封育阳候，加侍中，使之陪乘。蜀降人或云诛公衡妻子，公衡知其虚言，未便发丧，后得审问，果如所言。及先主薨问至，魏群臣咸贺而公衡独否。后领益州刺史，徙占河南。大将军司马宣王深器之，问公衡曰：“蜀中有卿辈几人?” 公衡笑而答曰：“不图明公见顾之重也!”宣王与诸葛亮书曰：“公衡，快士也，每坐起叹述足下，不去口实。”景初三年，蜀延熙二年，公衡迁车骑将军、仪同三司。明年卒，谥曰景候。 （选自《三国志》，有删改） 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．郡县望风景附 景：仰慕 B．先主假公衡偏将军 假：借重 C．须璋稽服，乃诣先主 须：必须 D．后得审问，果如所言 审问：确凿的消息 6．下列各组句子中，全都能表现公衡“忠义”的一项是（3分） ①宜迎先主，使伐张鲁 ②须璋稽服，乃诣先主 ③先主假公衡偏将军 ④公衡知其虚言，未便