一年级数学第2学期知识要点整理.docVIP

一年级第二学期数学知识点整理 单元目录知识点第一单元20以内数的加减法复习1、复习20以内数的加法与减法，并能熟练地进行计算。 2、通过题包计算，探索算式之间的一些规律。 3、在教学中，培养学生的比较，观察能力，善于发现题包中的奥秘，并能用已掌握的规律进行推算。计算游戏 1、掌握三角盘的计算方法，对相邻区域小圆片（或数）进行相加。 2、对给出的“结果数”进行分拆。比一比 1.解含有一个变数的不等式。 2.会使用符号“、=、”对数与加减算式进行比较 。 3.运用数卡探究解题策略：先测定（推断）最大的得数和最小的得数，然后所有余下的得数在它们之间 。第二单元百以内数的表示 1、数的十进制表示,认识掌握十进制位值表。 2、操作探究数的各种表示方法，掌握在计数图和数位表上表示数的方法；百以内数的大小比较 掌握100以内数的顺序。 正确地在数射线上十个十个地数。 在数射线上标出数。 比较100以内两个数的大小。认识100 1、通过十个十个数，认识百的组成，初步感知十进制计数方法。 2、通过百数图，掌握百以内整十数加减法。认识人民币 1、认识人民币的币值，知道元、角、分之间的关系。 2、会进行人民币的互换，知道1元 10角，1角 10分。十个十个地数 小练习（1） 1、培养学生对个数的估测能力。 2、运用十的捆扎策略来数数。 3、认识百的数列。 能找出相邻数、相邻整十数，并知道邻数的由来。 会用多种直观手段描绘数、展示数、数数、写数； 4、结合数射线进行凑整、推算的练习，培养学生推算、归纳的能力第三单元时间1．通过具体的生活情景，使学生了解两种计时法，会用12和24时计时法正确表示一天中的某一时刻。 2．使学生在探索两种计时法的过程中，体会24时记时法与12计时法在生活中的应用。几时、几时半 1、认识计时仪器钟、表。 2、能正确读出“几时”和“几时半”的时刻。认识钟表 1、能用日??天、小时来表示时间。 2、初步认识钟面，并学会读几时和几时半。 3、初步学会运用24时记时法。第四单元连加、连减及加减混合（加减混合）1、理解并掌握加减混合运算的笔算方法。 2、能准确地笔算减混合运算式题。连加、连减及加减混合（连加）1、进一步理解连加的含义，掌握计算的方法，并能正确的进行计算。 2、会用二种形式的竖式进行连加运算。连加、连减及加减混合（连减） 1、能通过收集、汇总信息，解决生活问题。 　　2、 会用两种形式的竖式计算连减。两位数加减一位数（一） 1、理解和掌握两位数加减一位数（无进退位）。两位数加减一位数（二） 理解和掌握两位数加减一位数（有进退位）的计算方法。 2、探究两位数加减一位数（有进退位）的计算方法，体验算法的多样化。两位数加减整十数 在计算条与位值板的帮助下进行两位数加减整十数的学习，掌握两位数加减整十数的过程能力和方法； 两位数加两位数（竖式进位） 理解与掌握用竖式的方法来计算两位数加法。 能正确地掌握竖式计算的格式与方法。 两位数加两位数(买玩具1) 启用已有的口算能力，探究出两位数加两位数进位加法的口算方法； 描述算法思维，提炼、优化算法多样化的过程； 两位数加两位数2（买玩具） 理解与掌握用竖式的方法来计算两位数加法。 能正确地掌握竖式计算的格式与方法。 两位数加两位数（体育用品商店） 1、理解和掌握不进位的两位数加两位数； 2、鼓励算法思维和算法的多样化；两位数减两位数（不退位）1、理解和掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法，并能正确地进行计算。两位数减两位数（退位）理解与掌握十进位值制中用竖式进行两位数有退位的减法。 能正确计算退位减法第五单元长 度 比 较1、知道长度比较的各种方法。 2、会用各种方法来进行物体的长度比较。度量11、能用量数来表达物体的长度。 2、用自己的度量单位去量实物。 3、用米尺上的长度单位：米和厘米去正确测量实物。 4、认识米（m）和厘米（cm），建立1米和1厘米的长度观念。度量21、能用量数来表达物体的长度。 2、用自己的度量单位去量实物。 3、用米尺上的长度单位：米和厘米去正确测量实物。 4、感知米（m）、厘米（cm），毫米（mm）和相互关系。上、中、下、左、中、右1、让学生感知空间中物体的相互位置关系。 2、初步理解上与下、左与右是相对的概念。线 段 1、通过观察，初步认识线段，知道线段的特征。 2、会画线段、会量线段，会比较线段的长短。左与右 1、说出自身躯干上的左右位置关系及他人身体上的左右位置。 2、能说出以自我为参照中心的左右位置