简单的轴对称图形一.docVIP

喇嘛甸中学电子教案 年级： 初二 学科：数学 课题简单的轴对称图形（一）总课时52课型新课主备人毕文敏授课时期 教学目标1.等腰三角形的有关概念，探索并掌握等腰三角形的性质； 2.了解等边三角形的概念，并探索等边三角形的性质。内容分析1.教学重点：等腰三角形的性质，等边三角形的性质。 2.教学难点：了解等腰三角形的性质、等边三角形的性质都是源于它们的轴对称教学方法创设情境 激发兴趣 组织探索 发现规律教学手段多媒体教学教学过程一、复习： 1、下列图形不一定是轴对称图形的是（ ）A、圆 B、长方形 C、线段 D、三角形 2、以下结论正确的是（ ）． A．两个全等的图形一定成轴对称 B．两个全等的图形一定是轴对称图形 C．两个成轴对称的图形一定全等 D．两个成轴对称的图形一定不全等 3、轴对称图形对应点连线被 ，对应角对应线段都 ． 4、设A、B两点关于直线MN成轴对称，则 垂直平分 ． 5、三角形的周长等于 ，三角形的内角和是 . 6、怎样的三角形是轴对称图形？答： 。 图（1） A B C ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 7、如图(1)，△ABC中，AB=AC,请在图中标出此三角形各边和各角的名称。 A B C 图（2） 二、新课 1：等腰三角形有哪些性质?请阅读课本P121 2.等腰三角形是轴对称图形吗？如果是，请在图（2）中画出它的对称轴. 你是如何找到等腰三角形的对称轴的? . 等腰三角形的对称轴是什么？ . A.顶角的平分线所在的直线 B.底角的平分线所在的直线 C.底边上的高所在的直线 D.底边上的中线所在的直线 3.当你把等腰三角形沿它的对称轴对折后，你能发现等腰三角形有哪些特征？ 把△ABC沿折痕AD对折，找出其中重合的线段和角，填入下表(如图（3）) 重合的线段重合的角  A B C D 图（3） （关键操作：对折、重合） 4.归纳等腰三角形的性质： 性质1 . 性质2 A B C D 图（4） 性质3 反馈练习：1、根据等腰三角形性质定理，如图（4），在△ABC中， AB=AC时， (1) ∵AD⊥BC，∴∠_____ = ∠_____， = . (2) ∵AD是中线，∴____⊥____ ，∠_____ =∠_____. (3) ∵AD是角平分线，∴____ ⊥____ ，_____ =_____. 2、等腰三角形一个底角为70°,它的顶角为 . 5：等边三角形的性质 1）、等腰三角形中有一种特殊的等腰三角形是 三角形， A B C 图（5） 即 叫等边三角形。 2)、等边三角形是轴对称图形吗？ 如果是，请你在图（5）画出等边三角形的对称轴 你能画出几条对称轴？ . 3)、当你把等边三角形沿它的对称轴对折后， 你能发现等边三角形有哪些特征？ 6、归纳等边三角形性质： 性质1：等边三角形是 图形，它有 条对称轴. 性质2：等边三角形 相等. 7、课本P121 “议一议”：你有哪些办法可以等到一个等腰三角形？（课堂上小组交流）