养成良好习惯专题队会活动程序.docVIP

《文明用语我来讲，文明环境我来创》 主题队会活动程序 第二实验小学 三年级三班 活动背景： 对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为这不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。 活动目的： 通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪的重要性。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的小学生。本次活动，针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。 活动的要求 1、通过同学们的活动参与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。 2、使同学们对“文明礼貌”有更加深刻的认识。 3、引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。 活动重点：让学生通过本次活动，把校园礼仪的一些规范应用到现实的学习生活中去。 活动准备： 召集中队委讨论、决定队会程序，构思队会主题、内容，确定主持人。 根据队会内容确定队会骨干同学。 中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 每个队员制作一张精美的空白小卡片! 活动形式： 队会形式 活动内容：队旗、奏乐、队歌、朗诵、歌曲、小品 活动时间：2015年3月17日 活动地点： 三三教室 参加人员：中队全体队员和辅导员 活动过程： 一、预备部分：（整理队伍，点清人数） 中队长：各小队整队！（小队长报告人数） 中队长：报告辅导员，三（3）中队原有队员52人，实到52人，我们准备召开《文明用语我来讲，文明环境我来创??主题队会，请批准。 辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功！” 二、正式部分： （一）队会仪式： 中队长： 各位老师、同学，下午好！ 今天，我们聚集一堂，举行“文明用语我来讲，文明环境我来创”主题队会。我希望通过活动在我们中队树立一种人人学礼仪，人人讲礼仪的风气，人人争当礼仪好少年，让礼仪之花开遍学校，家庭，社会的每一个地方。 全体立正！我宣布：“文明用语我来讲，文明环境我来创”主题中队会现在开始。 中队长：出旗、敬礼、奏乐。 中队长：礼毕。唱队歌（有指挥和伴奏）。 中队长：全体请坐。有请主持人上场。 活动过程： 梁 塽：尊敬的各位老师， 梁虹静：亲爱的同学们， 合：下午好！ 梁虹静：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。 梁 塽：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 梁虹静：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了， 生下来就有父母的教育， 上学后有老师的教育， 我们都能学到有关文明礼仪的知识。 梁 塽：那么，究竟怎样才算是讲文明呢？相信本次队会过后，大家一定有收获！ 梁虹静：朝霞托着红日，从东方冉冉升起。 梁 塽：一个灿烂的日子，阳光撒满大地。 梁虹静：让我们从现在开始讲文明 梁 塽：讲礼貌 合：让文明之风吹遍我们的校园。 梁虹静：第二实验小学三年级（3）班“文明用语，文明环境”主题班会 合：现在开始！ 梁虹静：现在请大家来看一件发生在我们身边的事： （一）小品《相撞之后》：A同学与B同学在楼内行走时不小心撞在了一起，结果出言不逊，就你一下我一下打了起来。 梁 塽：同学们，你们说他们做得对吗？怎么不对？有什么不好？（讨论） 听了大家的劝告，如果再发生这样的事情，他们会怎么处理呢？ A同学与B同学再演小品：再发生这样的事时，他们都互相道了歉并相 互原谅了对方。 师：同学们，这回他们做的对吗？为他们能及时改正错误，我们报以热烈的掌声。 梁虹静：看，文明用语多重要，你知道多少文明用语呢？，现在，我们就以小组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！ （二）小组竞赛： 1、《文明用语知多少》请裁判长宣布比赛规则。 （裁判长宣布）规则：每组推选五位同学参加比赛，不能重复别人说过的文明用语。答对一个得10分。宣布比赛开始。裁判长宣布得分。 2、“为文明语设计动作并表演”：请大家为“您好、请、对不起、谢谢、再见”分别设计一个动作并推选一名队员上台来表演。请小评委入席。（各小队准备，小评委打