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班级____________ 姓名_______________ 第一章 集合与函数 初三数学中考冲刺专题复习教案 第 PAGE \* MERGEFORMAT 2页 第 PAGE \* MERGEFORMAT 4页 初三数学中考冲刺复习教案 第 PAGE \* MERGEFORMAT 0页 专题2 圆 【知识精炼】 垂径定理： 垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧。 ?推论1： （1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。? （2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧。? （3）平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧。 ?推论2：圆的两条平行弦所夹的弧相等。 圆周角定理： 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。? 推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等。? 推论2：半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径。?推论3：如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。 切线长定理：? 从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，这点和圆心的连线平分两条切线的夹角。? 切割线定理： 从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项。 【典例讲解】 例1：如图，Rt△ABC中，∠C＝900，AC＝3，BC＝4，以点C为圆心，CA为半径的圆与AB、BC分别交于点D、E，求AB、AD的长。  HYPERLINK  例2：如图，⊙O的半径为10cm，G是直径AB上一点，弦CD经过点G，CD＝16cm，AE⊥CD于E，BF⊥CD于F，求AE－BF的值。  HYPERLINK  例3：如图，等腰△ABC内接于半径为5cm的⊙O，AB＝AC，tanB＝。求： （1）BC的长； （2）AB边上高的长。 例4：如图，已知AB是⊙O的直径，BC为⊙O的切线，切点为B，OC平行于弦AD，OA＝。 （1）求证：CD是⊙O的切线； （2）求的值； （3）若AD＋OC＝，求CD的长。 例5： 已知⊙O1与⊙O2的半径长分别为方程的两根，若圆心距O1O2的长为5，???⊙O1与⊙O2的位置关系如何？ 例6：如图，已知直角扇形AOB，半径OA＝2cm，以OB为直径在扇形内作半圆M，过M引MP∥AO交于P，求与半圆弧及MP围成的阴影部分面积。 *补充题 【问题】如图，大小两个同心圆的圆心为O，现任作小圆的三条切线分别交于A、B、C点，记△ABC的面积为，以A、B、C为顶点的三个阴影部分的面积分别为、、，试判断是否为定值，若是，求出这个定值；若不是，请说明理由。 【课后配套练习】 y x C B A M O 4 2 1 3 . 已知：如图，直径为的与轴交于点O、A，点把 弧OA分为三等分，连结并延长交轴于D（0，3）. （1）求证：； （2）若直线：把的 面积分为二等分，求证：