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育才教育学科教师辅导讲义
讲义编号______________
学员编号： 年 级： 课 时 数：
学员姓名： 辅导科目：九年级化学 学科教师：课 题碳和碳的氧化物授课日期及时段教学目的教学内容【知识点梳理】
课题1 金刚石、石墨和C60
一、碳的几种单质（金刚石、石墨、C60）
1、金刚石（C）是自然界中 的物质，颜色： ，形状： 。用途： 等。
2、石墨（C）是 的矿物之一，颜色： ，形状： 性质：有优良的 ， 。用途：（体现它 ）、 （体现了它 ）?? （体现了它的 、 、常温下化学性质 ）、 （体现它具有 ）等
金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是： 。
3、无定形碳： 主要有: 等.
活性炭、木炭具有强烈的 （因为具有 的结构），
木炭可用于 等，
活性炭可用于 ；
焦炭 。
注意：吸附性是活性炭、木炭的
4、C60：C60分子由60个碳原子构成的分子，形似足球，结构稳定。
二、.单质碳的化学性质:
单质碳的物理性质 ,而各种单质碳的化学性质却 !
1、常温下的化学性质 。应用：
2、可燃性:
完全燃烧(氧气充足),生成CO2 :
不完全燃烧 (氧气不充足),生成CO：
3、还原性：C + 2CuO （ 反应类型： ）
现象：
C在反应中得到 元素，发生氧化反应，是 ，具有 。
CuO在反应中失去 元素，发生还原反应，是 ，具有 。
小结：还原剂：得到氧元素，发生氧化反应，具有还原性
氧化剂：失去氧元素，发生还原反应，具有氧化性
应用：冶金工业：2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑ C＋CO2 2CO
课题2 二氧化碳制取的研究
一、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）
（1）发生装置：
①反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制 的发生装置。
②反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制 的发生装置。
（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：
① 于水用排水法收集 CO只能用
②密度比空气 （或相对分子质量＞29）用向 排空气法 CO2只能用向上排空气法
③密度比空气 （或相对分子质量＜29）用向 排空气法
二、实验室制取二氧化碳的方法
1、药品：石灰石与稀盐酸
①不能用H2SO4 与CaCO3反应的原因： 。
②不能用HCl与Na2CO3反应的原因：
2、原理：用石灰石和稀盐酸反应：
3、装置图
装置的注意事项：（1）若用长颈漏斗来注入盐酸，
（2）若用试管来装药品，固定试管时，
4、气体收集方法：向上排空气法（要求：
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