钓鱼的启示11111.pptVIP

教学重点 理解“我”从钓鱼事件中获得的启示的句子， 并能联系和指导实际 教学难点 理解“我”从钓鱼事件中获得的启示的句子， 并能联系和指导实际 课件 当我一次次地面临道德抉择的时候，就会 想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单 的是与非的问题，实践起来却很难。 课件出示 但是，在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条大鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这个加引号的“鱼”是什么意思呢？老师这儿有两种答案供同学们选择：（1）、捕捞指作者到诱人的大鲈鱼。（? ?? ? ）（2）、指吸引人的，让人动心的，如金钱、地位、荣誉……包括那些暂时带来一点方便，一点好处的事。（? ?? ?）师：作者之所以在面临道德抉择时是非分明，一切都因为——出示父亲的话（生读）：作者也深深明白：是父亲让作者在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我——这是作者后来成为著名建筑设计师的重要原因。 课外拓展(一) 每个人在社会上都会经常遇到形形式式的诱惑，也就是像这位作者所说的与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，你遇到过诱惑吗？遇到诱惑时怎么做的？比如：在家里：父母不在家，电视很精采，是完成作业还是看电视？你……?在学校：考试，老师多给了分数，你……?选举班干部，看到有的同学找人帮忙，你……?在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你……?? ??回家路上 ，你拣到一件自己喜欢的玩具，你……