鸟报告课件2（王）.pptVIP

* 鸟儿的侦察报告 孟津县麻屯镇中心小学 王艳利 1、小组以自己喜欢的方式读课文。 2、每组推选一名“朗读秀”，读自己喜欢的段落。 3、请 “朗读秀”上台表演，各“小评委”认真倾听，做好点评。 1、“信息鸟”发回了几份报告？分别是什么？ 2、燕子为什么哭泣？这样的悲剧说明了什么？ 3、海鸥为什么再也飞不起来了？海洋污染可怕吗？联系生活实际谈一谈。 4、“加急电报”是什么意思？这份报告为什么要“加急”？我的鸟儿为什么会迷失了方向？ 5、作者失去了鸟类朋友，他的心情怎样？ 6、想想：鸟类为什么会受到这样的伤害？ 失去了这么多鸟类朋友， 我 。 悲伤不已、伤心欲绝、痛不欲生、十分痛惜、我的心都在滴血、我的心好像被插上了无数把刀子。 想想：鸟类为什么会受到这样的伤害？ 请大家展示搜集的环保宣传语。 我爱听鸟儿婉转动听的歌声，我爱看鸟儿展翅飞翔的雄姿，但是今天，我听不到 。 我看不到 。我希