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课改伴我成长 ————安徽铜都双语学校观后感 麟游县西街小学 高锦贤 安徽铜都双语学校是2000年创办的一所现代化寄宿制民办学校，占地面积150亩，拥有小学、初中、高中三个学部，一千余名学生。在数年的创校历程中，铜都双语学校立足校本，自主构建，经营课堂，促进内涵发展。在具体的校本行动实践中，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为突破口，大胆创新，积极探索，构建并完善了一系列应对新课程背景教学方式，积极探讨了“五环大课堂“教学模式，彰显了学校强烈的质量追求意识被誉为“中国课堂教学改革的小岗村”。 五环大课堂的五个环节 “五环”指导学流程中要经历“自研自探——合作探究——展示提升——质疑评价——总结反馈”五大环节 五环大课堂的五种课型： 1.自研课型 2.展示课型 3.训练课型 4.培辅课型（培优课型） 5.反思课型： 反思： 1．课时化原则，明确学习任务，学案应以课时为单位编撰。 2．问题设置上，要注意与过往知识的链接，问题有启发性，精炼，引导学生阅读并思考，避免填空式，避免知识体系的直接呈现。 3．注意语言表达，由“为什么”改成“你的理由是什么？”“你的依据是什么？” 4．要求明确具体，比如看哪一页书，查哪些资料，分析的是“自然原因”还是“社会原因”，一个问题用多长时间解决，达到什么样的要求，总之，让学生学会看书，懂得自学。 5．编