新材料作文写作指导及例文分析.ppt

新材料作文写作指导及 例文;新材料作文写作六步法;第一步、读材料:高度概括材料的主要内容。;第三步、联实际。 方法： 找到立意角度与社会现实的对应点。联想要丰富，思想要清晰。 目的： 增强文章的针对性，避免无的放矢，空发议论。 ;1、扣材 2、准确 3、稳妥 4、鲜明 5、简洁;第五步、拟题目。; 一、揭示材料中心，直言事理。 如《发展需要扬长避短》、《兔子学游泳不如学挖洞》（2009年高考全国卷Ⅰ） 。 《多做善事，给人温暖》、《有人欺骗，不能成为我们拒绝行善的理由》2009年宁夏卷，直接点明材料主旨。;三、化用诗词名句，典雅含蓄。 《柳暗花明又一村》（2009年全国卷Ⅱ）、《诚信，直叫人生死相许》（2009年宁夏卷）、《常识——让人欢喜让人愁》（2009年广东卷）、《数风流人物还看今朝》、《各领风骚数百年》、《90后，欲语泪先流》（2009年天津卷）。;第六步：列提纲 　　 角度选好了，观点提炼了，剩下是如何行文的问题。 “引、提、析、联（深）、结”是写好供料议论文的五字诀。;材料作文：阅读下面的文字，按要求作文。 一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到森林参加动物跳高比赛，途中骆驼的耐力使小狗十分羡慕。比赛开始后，看到小狗跳得又高姿势又优美，骆驼十分羡慕。他觉得自己比小狗高大得多，理应跳得更高。它模仿着小狗跳高的姿势，但还没跳起来就狼狈的摔在地上，几乎爬不起来。得了冠军的小狗很看不起骆驼。骆驼觉得自己非常失败，难堪的离开了森林回家了。小狗得意的带着跳高冠军的奖杯回家，但没有骆驼，它又渴又累地倒在了沙漠中。;【写作提示】 结果：获得跳高冠军的小狗没有了耐力见长的骆驼的帮助而累倒在沙漠中。 主要原因：小狗只看到自己的长处而没有看到自己的短处，同样骆驼也是如此。 联想：人生方面去想，很自然的就可以得出要发挥自己的长处，或取长补短的观点来。 ;发挥优势，实现人生价值 一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到森林参加动物跳高比赛。获胜的小狗看不起笨重而跳不高的骆驼，却不知道没有了骆驼最终会又渴又累地倒在了???漠中，可悲可叹。 （引用材料） 小狗只看到自己的优点而没有看到自己的不足，落得难堪的结局。（分析材料）其实，我们每个人都有自己的优势与劣势，我们既不要因为自己的优势而沾沾自喜，也不要因为我们的劣势而妄自菲薄。我们只要发挥自己的优势，实现人生价值，就无愧于世了。 （由物及人）; 每个人都各有所长，各有所短，需要我们去挖掘去发挥自己的优势。 （提出观点）像骆驼一样将自己的优势与他人的劣势对比，太过自悲，不可取。 发挥优势，可以获得事业的成功。发挥人才优势，刘备桃园结义、三顾茅庐，亲贤臣，远小人，建立了西蜀政权；发挥经济优势，郑和打造航船、七下西洋，买珍宝，卖湖丝，开辟了海上丝绸之路；发挥思想优势，马克思沿着伏尔泰、费尔巴哈、黑格尔的足迹，理论联系实际，提出了唯物辩证法。 （联系现实举例论证）这些例子无不是建立在发挥自己优势的基础上，通过不懈努力而获得成功的。 ; 但是过分看重优势，无视劣势存在时，往往会失败，就像小狗。每个人走路时都不会只观望天空而不注意脚下。现实是真实存在的，任何人都不会活在空中楼阁，要面对自己的优势和劣势。 （论证严密）过分自信也许是失败的前兆，而劣势则像警钟，敲击你自负的脑袋，提醒你的不足，把你从虚幻的世界拉回到现实中来。 可口可乐公司首席执行官布里安-戴森说：“不要总拿自己的劣势与别人的优势相比，从而造成了你失去了自信，并贬低了你自身的价值。正因为人与人之间存在折逆差异，我们每个人才各有所长，各有所为，也就是人们通常所说的各有千秋。” （引用论证）只看到自己的优势或劣势，往往把我们弄得迷失了方向，但当真正静心分析，发现的是清新明朗的将来。; 也许你并不聪明，但你足够的刻苦；也许你需要时间保证睡眠，但你有十二分的效率；也许你家庭不够富裕，但有良好的学习品质和优异的学习成绩……我们的优势与劣势就像铜钱的正反面，总是形影相伴， （比喻论证）只要我们充分发挥自己的优势，就一定能“直挂云帆济沧海”。 看清自己的优势与劣势，把握优势，发挥它的效力；对于劣势，正视它的存在，以优补劣。只有这样，才能选择最佳的人生航线，最大限度的实现自己的人生价值。 （重申论点，发出号召，结束全文） ?? ;记叙文： 立意：要发挥自己的长处，或取长补短 1、构想一个“取长补短”的故事，写出生动细节，刻画人物形象，表达真情实感。 2、写几个“取长补短”的片断，夹叙夹议，表达一个鲜明的中心思想。 3、可以故事新编。;