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沟通 理解 合作;班级管理理念;班级教学理念;学校及班级规章制度;中学学习特点:;希望家长配合的事项;2、尽量保证每天与孩子的
及时沟通;3、指导假期的安排;4、加强与老师的联系
(1)及时反映孩子的异常动态
(2)在孩子面前维护老师的形象
(亲其师,信其道);希望家长配合的事项5、6;需要家长支持和理解的几个问题 ;前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。; 如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基;让孩子成为敢于搏击风浪的海燕
而不是温室中的花朵
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