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四川农业大学 本科生课程小论文 地学基础与土地资源管理专业的联系 学院名称：资源环境学院 专业班级：土地资源管理201303 学生姓名：钟厚帝 学号指导教师：郑子成 时间：2014.12 浅谈“地学基础”与土地资源管理专业 专业班级：土管201303 作者姓名：钟厚帝 指导教师：郑子成 完成时间:2014.12 【摘要】地学基础与土地资源的规划和管理有很大的联系。有农业，农田，城市，灾害等方面的关系。将《地学基础》和“土地资源管理”专业相结合学习，就是想通过对《地学基础》中矿物、岩石、地质构造、风化作用、流水地貌等多方面的学习为我们的“土地资源管理”工作提供更科学的理论支持。这样也能更准确的指导我们该怎么样将土地资源的管理与当地的现有地质、地貌相切合，切实的做到实事求是，避免因不遵循自然规律的认为活动而导致自然灾害发生的现象。 【关键词】土地资源管理 地学基础 联系 土地规划 土地整理 灾害防治 土地资源管理概述 土地资源管理是指国家在一定的环境条件下，综合运用行政、经济、法律、技术方法，为提高土地利用生态、经济、社会效益，维护在社会中占统治地位的土地所有制，调整土地关系，监督土地利用，而进行的计划、组织、协调和控制等综合性活动。 土地资源管理专业学生学习土地管理方面的基本理论和基本知识．受到土地规划、测量、计算机、地籍管理的基本训练，具有土地利用与管理的基本能力。培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。 地学基础理论概述 “地质学与地貌学”是土地资源管理、农业资源与环境、生态、信息管理、水土保持和荒漠化防治等专业的必修课，是一门重要的基础课程。它包括地质学、地貌学及其应用几方面的内容，它们之问相互渗透、相互说明，地质作用及其结果贯穿地学基础。从地质学所涉及到的地壳物质组成，到地貌学提到的各种地貌的形成，以及后面的地质灾害，都是地质作用的结果。分别介绍矿物，岩石，地质年代，构造运动和地质构造，风化作用及其在农业资源与环境学科中的应用，以及各种外力地质作用形成的地貌类型及其特征，分别是重力地貌，流水地貌及堆积物，地下水、岩溶地貌，风成地貌，黄土地貌，冰川地貌，海岸地貌和湖泊地貌；也讲述与农业相关的农业地质背景情况、地貌调查的程序和内容，以及与人类息息相关的地质灾害及其防治对策。这些理论知识都为我们更好的认识、利用自然规律和改造自然提供强大的理论支撑！与此同时，对于我们的专业“土地资源管理”来说，《地学基础》的学习是无可厚非的，我们将学习到的理论与我们的土地的资源管理相结合，从当地的实际地理条件出发，然后制定恰当的土地资源管理方案。这样可以更好的从实际情况出发，做到实事求是，使管理的效益达到最优化。 两者的联系 由此可见，《地学基础》中的每个方面都与我们的“土地资源管理”有着密不可分的关系，我选取了几个方面——矿物和岩石与“土地资源管理”的联系、褶曲、断层构造地貌与“土地资源管理”的关系、流水地貌及堆积物与“土地资源管理”的联系以及地质环境与地质灾害与“土地资源管理”的联系这几个较为重要的两个方面来展开论述。 1 矿物和岩石与“土地资源管理”的联系 矿物是地壳内外各种岩石和矿石的组成部分，是具有一定的化学成分和物理性质的自然均一体。矿物通常分为原生的、次生的和表生的三类。原生矿物，是指与内生条件下的造岩作用和成矿作用过程中，同时形成的矿物。如岩浆结晶过程中所形成的橄榄岩中的橄榄石，花岗岩中的石英、长石，热液成矿过程中所形成的方铅矿等。次生矿物是指在岩石和矿石形成之后，其中的矿物遭受化学变化而改造成的新矿物。次生矿物与原生矿生在化学成分上有一定的继承关系。表生矿物是在地表和地表附近范围内，由于水、大气和生物的作用而形成的矿物。主要包括湖泊海洋中的沉积矿物。 土壤矿物是土壤中具有一定化学成分和物理性质的各种原生矿物和次生矿物的总称。包括土壤固相物质中除有机质和生物体以外的所有无机质部分，如石英、长石、云母、角闪石、辉石等原生矿物以及高岭石、蒙脱石、水云母、含水氧化铁、含水氧化铝等次生矿物。土壤矿物占土壤固相物质的绝大多数，一般约占干土重的95%以上，是土壤最基本的物质成分。它影响土壤的质地、孔隙、通气性、透水保水性、供肥保肥性等一系列肥力性状。 不同地区土壤矿物成分也存在着差异，矿物成分的差异导致了土壤酸碱性，肥力，保水能力，坚实度等方面的差异，因此不同地区的土地利用情况也差异很大，我们要充分了解所管理地区的土壤情况，制定适宜的农业耕作方案和城市建设方案。 同样，岩石的分布状况与种类对地