2012经济作物生产经营.docVIP

PAGE  江苏省职业学校 实施性教学计划审批表 专 业 经济作物生产经营 学 制 三年 招 生 对 象 初中毕业生 学校（盖章） 连云港生物工程中等专业学校 填 报 日 期 2012年8月20日 制 定 依 据执行国家、省的有关文件按照教育部《中等职业学校专业目录》和职教成字[2002]2号文件编制教学计划参照的指导性教学计划中等职业学校重点建设专业教学指导方案—现代农艺专业教学指导方案职业岗位（群）的要求 毕业生应具备相当于高中阶段的文化基础知识，并应掌握以下专业知识及相应的技能：1.掌握常见蔬菜、反季节蔬菜等栽培技术；2.掌握常见蔬菜的病虫害防治工作；3.掌握常见农机具的使用和维护；4.掌握果、蔬的加工、营销；5.掌握农户经营、管理能力。行业 专家的 意见 这次修改的经济作物生产经营实施性教学计划，改革力度较大，实用性强，可操作性强，符合国情、省情，尤其符合本地区的农业生产第一线人员的培养规划要求。其它培养目标和业务范围培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在种植业第一线工作的植物生产、服务和经营人员。业务范围和就业方向1.自主择业 面向农业生产第一线，应聘（应雇）于县（市）、乡（镇）农业生产和技术推广部门，国营、私营及各种股份制公司的种植类岗位群，从事植物类栽培、病虫草害防治、农业推广服务和生产经营等工作。 2.自主创业 围绕种植业从事自立创业活动，如承包具有一定规模的农林场圃，开办民营性质的农业经营服务公司等。知 识 和 能 力 要 求知识 结构1.基础知识 德育、语文、数学、外语、计算机应用基础、体育与健康、化学等。 2.专业通修知识 植物生产与环境、经济作物生产技术、农业经营与管理、农业机具使用与维护、农业科学实验与新技术推???等。 3.专业知识 根据岗位的具体要求规定。如经济作物生产技术、植物保护技术、蔬菜生产技术、林果生产技术、农产品贮藏加工等。 4.职业技能 根据岗位的具体要求规定。如农作物及相应工种的职业技能。 5.选修其他学科的知识。 如选修养殖专业的课程等。能力 结构 1.通用知识 ·文字和语言表达能力 ·分析问题和解决实际问题的能力 ·竞争和合作能力 ·实践能力和创业能力 ·信息的获取、分析和处理能力 ·计算机、外语等的基本应用能力 ·终身学习能力和适应职业变化的能力 ·基本的欣赏美和创造美的能力 2.专业能力 ·识别植物、土壤类别等的能力 ·组织培养的操作和应用能力 ·农业科学经验和新技术开发推广能力 ·农业经营管理能力 ·农业机具的使用和维护能力 ·农作物生产技术的应用能力 ·植物保护技术的应用能力 ·蔬菜生产技术的应用能力 ·林果生产技术的应用能力 ·农产品贮藏加工的初步能力职业技能与 能力考核指标 农艺工、园艺工、花卉工、绿化工、草坪工、果树工、蔬菜工、食用菌工、种苗工 课程设置与教学时间安排(表一) 课程 类别序 号课 程 名 称课程 代码学时数与学分理论教学周数与学时课程学时占总学时百分比总 学 时 数其中学 分一二三讲 授实验 （训） 练习 及调查12345616+(2) 周16+(2) 周14+(4) 周14+(4) 周10+(8) 周18周公 共 基 础 课德 育 课1职业生涯规划3225722 顶岗生产实习37.6%2职业道德与法律32257223经济政治与社会28208224哲学与人生28208225心理健康教育3024623 文 化 课5语文2422004215443336数学2101605013333337英语2101605013333338计算机应用基础12848808449体育与健康1402012092222210化学80503053211音乐321220211小计 =SUM(ABOVE) 1192 =SUM(ABOVE) 764 =SUM(ABOVE) 42