《新学校_新同学》02讲稿.ppt

课前准备：; 同学们，非常欢迎大家的来到七中这个美丽的校园，开始你们的初中生活， 中学阶段是人生的花季，希望你们在这个季节里绽放出最绚丽花朵。 老是做一下自我介绍，我姓刘，图片上的红梅就是我的名字， 这个学期的思品课就由我来担任，老师非常希望能和同学们成为好朋友，你们愿意吗？ ; 七年级思想品德 1.1 走进中学政治课堂;;无规矩不成方圆;关于听课:;导入新课： ;思想品德七年级上册第一单元——笑迎新生活;教学目标：;一、新学校，新同学; 大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对“我”有了一定的了解吧。来，说说看，你对“我”了解有多少？ ; 我对新学校的了解 新校名：__________________ 新校址：_____________________ 校 训：_____________________________________________ 开设课程:________________________ 多少班级：________________ ____ _____________________________________________;我对新学校的了解; 从同学们的讲述中，我们可以清晰的感受到：初中生活把同学们带进了一个新天地，让我们共同努力，珍惜这个新起点，尽情体验成为一名初中生的快乐吧！; 了解新环境，适应新环境，要从了解我们的新校园开始。如果一个人对他的生活空间缺乏最基本的了解，他就不可能成为这的主人.; 通过以上的测试，同学们已经对学校的整体概貌有了明确的了解，也知道自己遇到具体问题要到哪些部门、地方去寻求帮助，开始真正成为这个学校的小主人了。 ;活动：青春调色板; ; 虽然经过了军训，同学们有了初步的了解，彼此不是很陌生了，但与小学几年间建立的深厚友谊相比这种了解太有限了，这使得有些同学感到了失落。当然希望在短短的一、两周中建立起同小学阶段一样深厚的友谊是不现实的，但我们可以尝试尽我们最大的努力使这个时间缩小到最短。 中学阶段建立的友谊是人生中最可宝贵的，同学们可不要错失良机呀！不要闹出相处一年只闻其名，不知其人的笑话。;二、珍视新友谊;步骤：“说说他（她）是谁？”;小结：; 通过以上活动你可能又认识了一些新同学，新朋友。;三、与新朋友结伴成长 ;心理适应能力测试; 7. 上课回答问题时，同学们都看着我紧张地说不出话来。 A是 C不是;答出8个以上“不是”说明 你适应能力很强 答出4---7个“不是”说明 你适应力一般 答出8个或8个以上“是”说明 你适应较差 ; 如果你在这个测试中得分较高，说明你的心理适应能力较强，但是，如果你得分较低，也不必忧心忡忡，因为一个人的心理适应能力是随着年龄的增长、知识经验的丰富而不断增强的。只要你充满信心，把握心理适应的策略，刻苦学习、虚心求教、加强锻炼，你的心理适应能力会大大增强，一定能走出困境，实现更好的发展。;看看我和新同学有哪些相同之处：;;故事：玫瑰的朋友;玫瑰的朋友;诗歌：记住友谊——永恒的美丽;正如你说的：有时这也失败了，那也失败了， 我会在你摔倒时扶你一把。 我们手拉手，望着天空灿烂的希望，这就是友谊…… 也好像我说的：心里话，想说给你听， 快乐时，要和你分享。 伤心时，我们有难同当！ 好朋友啊，我们不就是这样成长的吗？ 我能够划船不用浆， 我能够扬帆没有方向。 但是朋友啊，当你离开我，我却???能不感伤。; 老师寄语： 我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。; 初中生活新体验 珍视新友谊 与新朋友结伴成长 ;练一练;;;;一、明辨是非——判断正误： 1.成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。（ ） 二、最佳选择： 1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（ ） A、新同学 B、新老师 C、初中生活学生自身成长的新起点 D、新环境;2.在新集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该（ ） A、从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友 B、只要学习好，别人就会主动和我交朋友 C、只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊 D、万事不求人，有没有朋友无所谓 3．我们踏入一个新的班级