第5课平方根题材.ppt

Welcome to Magery;Part 1：维纳的年龄; 解答：咋一看，这道题很难，其实不然。设维纳的年龄是x，首先岁数的立方是四位数，这确定了一个范围。10的立方是1000，20的立方是8000，21的立方是9261，是四位数；22的立方是10648；所以10=x=21 x四次方是个六位数,10的四次方是10000，离六位数差远啦，15的四次方是50625还不是六位数，17的四次方是83521也不是六位数。18的四次方是104976是六位数。20的四次方是160000；21的四次方是194481; 综合上述，得18=x=21,那只可能是18，19，20，21四个数中的一个数；因为这两个数刚好把十个数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9全都用上了，四位数和六位数正好用了十个数字，所以四位数和六位数中没有重复数字，现在来一一验证，20的立方是80000，有重复；21的四次方是194481，也有重复；19的四次方是130321；也有重复；18的立方是5832，18的四次方是104976，都没有重复。所以，维纳的年龄应是18。;Part 2：知识强化;4、开平方 求一个数a的平方根的运算，叫做开平方. 5、平方根的性质 正数有两个平方根，它们互为相反数； 0的平方根是0； 负数没有平方根. 6、平方根的表示 正数a的算术平方根用 表示； 正数a的负的平方根用 表示； 正数a的平方根用符号 表示.;7、平方根重要性质： （1）a≥0时， 　 （2）;重难点知识;3、根据计算器的类型，掌握不同的按键顺序. 4、用计算器求一个数的算术平方根，如果被开方数不是完全平方数，如果所求得的算术平方根是它的近似值，此时应根据题目的要求进行四舍五入. 5、求一个数的平方根，实质上是已知指数和幂，求底数.这种求底数的运算是乘方运算的一种逆运算. 6、因为只要一个数的平方等于a，那以这个数的相反数的平方也一定等于a，所以正数a有两个平方根.;7、平方根与算术平方根的区别及联系 区别： （1）定义不同：“如果一个数的平方等于a，这个数就叫做a的平方根”；“非负数a的非负平方根叫做a的算术平方根”. （2）个数不同：一个正数有两个平方根，而一个正数的算术平方根只有一个. （3）表示方法不同：正数a的平方根表示为± ，正数a的算术平方根表示为 . （4）取值范围不同：正数的算术平方根一定是正数；正数的平方根则一正一负，两数互为相反数. ;联系： （1）具有包含关系：平方根包含算术平方根，算术平方根是平方根中的一种。 （2）存在条件相同：平方根和算术平方根都只有非负数才有。 （3）0的平方根、算术平方根均为0. 注意： 平方根的符号有三种形式：± ， ，－ ，它们的意义分别是：非负数a的平方根，非负数a的算术平方根，非负数a的负平方根.要特别注意 . ;Part 3：典型例题剖析;解：;例2、小颖想用一块面积为4dm2的正方形纸片，沿着边的方向裁出一块面积为3dm2的长方形纸片，使它的长宽之比为3︰2，你能否裁出来.;解析：能否从大的图形中裁出小的图形来，关键是看裁出的长方形的长是否超过了正方形的边长.为此应先计算长方形的长和宽，设长方形的长和宽分别为3xdm和2xdm，根据边长与面积的关系，得：3x·2x=3， 已知正方形的纸片的边长只有2dm，长方形的纸片的长大于正方形的纸片长，故不能裁出来.;例3、如果一个数的平方根是a+3与2a－15,那么这个数是多少？ 解：因为一个正数的两个平方根互为相反数，所以(a+3)+(2a-15)=0，解得a=4. 当a=4时，a+3=7,即两个平方根分别为7和-7，故原数为49。 ? 答：这个数为49。;例4、 （1）已知 互为相反数，求a，b的值； （2）已知a、b为实数， ， 求a－b的平方根.;解： （1）∵ 与 互为相反数. ∴ ＋ =0 ∴ =0， =0. ∴ 解这个方程组得　　;例5、求下列各式的x. （1）(x－1)2=36；（2）3x2－27=0. 解： （1）因为36的平方根为±6，所以x－1=±6. 当x－1=6时，x=7； 当x－1=－6时，x=－5， 所以x的值为7或－5. （2）方程变形，得3x2=27，即x2=9. 因为9的平方根为±3， 所以x=3或x=－3.;例6、已