11司马迁发愤写《史记》摘要.pptVIP

同学们，你们学过很多名人名言，今天老师再送给大家一句 :;11;司马迁是谁？;　司马迁（前145－前87?），字子长，夏阳龙门（今陕西）人，西汉伟大史学家、文学家和思想家。他是西汉太史令司马谈之子。幼年在家乡耕牧、读书，十岁随父到长安，曾就学于经学大师董促舒、孔安国。二十岁开始漫游，到过现在湖南、江西、浙江、江苏、山东、河南等地，到长安后做郎中；又奉使西南，侍从武帝巡狩，足迹几乎走遍全国各地，他观瞻了历史的遗迹，了解了社会风土人情，搜集了传闻轶事，积累了丰富的历史资料。他在继承父职任太史令后，又博览了朝廷藏书，为《史记》的写作做好了充分准备，遂于汉武帝太初元年（公元前104年），开始了这部不朽巨著创作，大约成书于汉武帝太始四年（公元前93年）。;发愤是什么意思？ ;什么是《史记》？;司马谈是谁？与司马迁什么关系？;司马谈;李陵是谁？与司马迁什么关系;“李陵事件”;;生字词学习;波涛滚滚 呼啸而去 四处游历 悲愤交加 研读文献 辉煌巨著了此残生 前无古人 朝廷 继任 嘱托 司马谈 掌管 编写 记载 辩护 入狱 酷刑 血溅 鸿毛 耻辱 隶字 发愤 耗尽 司马迁 光洁平滑的竹简 黄帝到汉武帝这2600年间的历史 　　;理解新词：;;读准字音;选择正确的读音;血： xiě 单独使用，多用于口语。 xuè 在词语中一般不能拆开，比喻刚强热烈 1.这块宝石红得像血（ ）一样。 2.司马迁悲愤交加，几次想血（ ）溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。 3.这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血（ ），是他用生命写成的。;横 hèng 意外的，突然的 héng 与“纵”相对 1.这根木头应该横（ ）着放。 2.正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横（ ）祸突然降临到他的头上。;阅读训练;交流分段;1、司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去，听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事，心里十分激动。父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员，他立志要编写一部史书，记载从黄帝到汉武帝这2600年间的历史。受父亲的影响，司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。他还四处游历，广交朋友，积累了大量的历史资料。 ;2、　司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我死之后，朝廷会让你继任我的官职的，你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇！”司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。;司马迁到底经受了一场怎样的灾难？ （自读第三自然段）;3、　正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。;当时，汉朝和匈奴进行着大规模的战争，飞将军李广的孙子李陵，（秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。）以5000人马与匈奴交战，杀敌1万多深入敌方几千里，终因终因寡不敌众投降了匈奴。汉武帝大为恼火，司马迁说：李陵对朋友讲信用，关心士兵，这次他孤军奋战，投降匈奴，我们不应过分责备他。如果援军早点赶到就不会发生这样的事情了，我觉得李陵并非真的投降，他一定会找机会报答汉朝的。汉武帝勃然大怒，认为司马迁有意替李陵辩护，汉武帝就把司马迁关进了大牢。还对司马迁动用最惨无人道，最灭绝人性的宫刑。从此，司马迁就失去了男人的尊严，它带给受刑者的，不仅是肉体上的巨大伤害，更使其心灵蒙受了永远的耻辱，使一个原本顶天立地的男子汉再也不能昂首挺胸地活着！所以，司马迁——悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。 ; 司马迁所受的酷刑叫“宫刑”、“腐刑”， 酷刑是比死刑更为残酷的刑罚，是宫中太监所 受的刑罚，是所有刑罚中最卑贱的一种，虽不 致命，但他让司马迁像太监一样不男不女， 它让一个男人失去了做男人的尊严，是一种奇 耻大辱。这种耻辱往往令人难以承受，很多人 会以死来结束这种耻辱。他在书中记载到： 我整天精神恍惚，我再也没有脸面去到父母坟 前尽孝，再也没有勇气走在街头，我夜不能寐， 经常从恶梦中惊醒，我简直生不如死！;“悲愤交加”：他悲的是什么？愤的是什么？ ;悲的是：自己再也