总结文言文阅读.ppt

油田一中高语组; ;第八章　; 1．如何读懂文言文文段对文段用心地默读三遍。 查看文段后的有关注释。 对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。 对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。 认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。 ; 2. 对下列句子加点词的解释，不正确的一项是：  分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。 用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。 联系上下文，前后照应，保持一致。 ; 3.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语不同的一项是：  古今同形双音节词，古义尽可能分开理解。要具体、形象。 分开解释的含义放在具体的语言环境中，与上下文保持一致。四个选项比较、权衡，增强准确性。 ; 4.下列各句中加点的词的意义和用法相同的一组是：  把这个文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否能翻译成同一个词。先翻译所学的虚词，再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义，注意辨明上下文的关系。借助语句结构，看两句中该虚词所作的成分是否相同。 ; 5. 以下句子分别编为四组，全都表现……的一组是：  看清题目要求，一字一词地琢磨。 选出一两句不相符的，排除部分选项。 照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。 ; 6. 下列对原文叙述和分析，不正确的一项是：  找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。 总体把握文意。中心及主旨句，再重点分析议论的语句。 叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。 ; 7. 阅读下面一段文言文，对文中两个划线句子进行翻译：  粗知全文大意，把握文意的倾向性。 详知译句上下文的含义。 逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。 抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。 注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。由现代词、成语推导词语在文中的含义。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系。 意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文??构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。 ;Best Wishes For You;谢谢同学们参与