第8章学习与记忆题材.pptVIP

第八章学习与记忆（Learning and memory）;一.概述;学习和记忆的概念;关于学习和记忆的研究简史;二.学习和记忆的分类;个体学习和记忆（individual memory and learning ）;非联合型学习（Non-associative learning）;联合型学习（associative learning）;associative learning;associative learning;陈述性记忆和非陈述性记忆（declarative memory and non- declarative memory ）;Declarative memory;Non-declarative memory;非陈述性记忆; 非陈述性记忆 程序性记忆 初始化效应 联合型学习 非联合型学习 （技巧、习惯） （感知觉） （条件反射） （习惯和敏感化） 情绪反应 肌肉反应 纹状体 新皮质 杏仁核 小脑 运动皮质 海马 海马 小脑 反射通路;工作记忆（working memory）;遗忘症（amnesia）;三.记忆的脑组织：记忆的印迹;（二）Lashley的大鼠迷宫实验;（二） Lashley的大鼠迷宫实验;（三）Hebb的细胞集合学说：;（三）Hebb的细胞集合学说：;（三） Hebb的细胞集合学说：;（四）陈述性记忆的新皮层定位;（四）陈述性记忆的新皮层定位1）猴的颞叶皮质与视觉分辨力关系实验观察：;（四）陈述性记忆的新皮层定位;3.陈述性记忆的新皮层定位;（四）陈述性记忆的新皮层定位;（四）陈述性记忆的新皮层定位;（五）间脑和陈述性记忆 ：;1.间脑中与记忆有关的结构：;2.人类间脑损伤病例研究：;3.Korsakoff综合症：;小结：记忆的脑组织：记忆的印迹;四.学习和记忆的突触机制;（一）海兔子学习和记忆的突触机制：1）非联合型学习和记忆：A.习惯化：;（一）海兔子学习和记忆的突触机制：1）非联合型学习和记忆：B敏感化：;;中间神经元释放5-HT 感觉神经元终末质膜上的5-HT受体 终末内的cAMP升高 激活PKA 钾离子通道蛋白被磷酸化 钾离子通道关闭 AP的时程延长 感觉神经末梢释放的递质增多 钙内流增加;（一）海兔子学习和记忆的突触机制：2）联合型学习和记忆：;小结：（一）海兔子学习和记忆的突触机制：;（二）脊椎动物学习和记忆的突触机制;1.大鼠小脑皮质的突触可塑性;1.大鼠小脑皮质的突触可塑性;1.大鼠小脑皮质的突触可塑性;2.海马和新皮质的突触可塑性;2.海马和新皮质的突触可塑性;;长时程增强（long-term potentiation, LTP）;;;;;LTP形成的机制;LTP/LTD与记忆;;LTP 与记忆的关系;;生活环境对大鼠海马皮质锥体细胞树突棘及学习记忆能力的影响;小结;小结;小结;最新进展：科学家采用电击疗法成功删除人类大脑内指定记忆;脑科学告诉我们，一旦人的大脑中有了某种记忆，记忆本身就会永久性地存储在那里，不会被轻易忘记。通常，为了缓解不良记忆带来的恐惧和焦虑，医生会教导患者忘记过去向前看，通过建立新记忆来战胜旧记忆，但旧记忆总是牢牢根植于大脑并随时被激活。 科学家的一系列实验结果表