高中数学复习学(教)案(第43讲)对称问题.docVIP

高中数学复习学(教)案(第43讲)对称问题.doc

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题目 第七章直线和圆的方程   (归结为点的对称) 2.掌握判断曲线关于几种特殊直线对称的方法:①y=x; ②x轴;③y轴 知识点归纳 1点关于点成中心对称的对称中心恰是这两点为端点的线段的中点,因此中心对称的问题是线段中点坐标公式的应用问题 设P(x0,y0),对称中心为A(a,b),则P关于A的对称点为P′(2a-x0,2b-y0) 2点关于直线成轴对称问题 由轴对称定义知,对称轴即为两对称点连线的“垂直平分线”利用“垂直”“平分”这两个条件建立方程组,就可求出对顶点的坐标一般情形如下: 设点P(x0,y0)关于直线y=kx+b的对称点为P′(x′,y′),则有 ,可求出x′、y′ 特殊地,点P(x0,y0)关于直线x=a的对称点为P′(2a-x0,y0);点P(x0,y0)关于直线y=b的对称点为P′(x0,2b-y0) 3曲线关于点、曲线关于直线的中心或轴对称问题:一般是转化为点的中心对称或轴对称(这里既可选特殊点,也可选任意点实施转化)一般结论如下: (1)曲线f(x,y)=0关于已知点A(a,b)的对称曲线的方程是f(2a-x,2b-y)=0 (2)曲线f(x,y)=0关于直线y=kx+b的对称曲线的求法: 设曲线f(x,y)=0上任意一点为P(x0,y0),P点关于直线y=kx+b的对称点为P′(y,x),则由(2)知,P与P′的坐标满足 从中解出x0、y0, 代入已知曲线f(x,y)=0,应有f(x0,y0)=0利用坐标代换法就可求出曲线f(x,y)=0关于直线y=kx+b的对称曲线方程 4两点关于点对称、两点关于直线对称的常见结论: (1)点(x,y)关于x轴的对称点为(x,-y); (2)点(x,y)关于y轴的对称点为(-x,y); (3)点(x,y)关于原点的对称点为(-x,-y); (4)点(x,y)关于直线x-y=0的对称点为(y,x); (5)点(x,y)关于直线x+y=0的对称点为(-y,-x) 题型讲解 例1 求直线a:2x+y-4=0关于直线l:3x+4y-1=0对称的直线b的方程 分析:由平面几何知识可知若直线a、b关于直线l对称,它们具有下列几何性质:(1)若a、b相交,则l是a、b交角的平分线;(2)若点A在直线a上,那么A关于直线l的对称点B一定在直线b上,这时AB⊥l,并且AB的中点D在l上;(3)a以l为轴旋转180°,一定与b重合使用这些性质,可以找出直线b的方程解此题的方法很多,总的来说有两类:一类是找出确定直线方程的两个条件,选择适当的直线方程的形式,求出直线方程;另一类是直接由轨迹求方程 解:由 ,解得a与l的交点E(3,-2),E点也在b上 方法一:设直线b的斜率为k, 又知直线a的斜率为-2,直线l的斜率为- 则 = 解得k=- 代入点斜式得直线b的方程为 y-(-2)=-(x-3), 即2x+11y+16=0 方法二:在直线a:2x+y-4=0上找一点A(2,0),设点A关于直线l的对称点B的坐标为(x0,y0), 由解得B(,-) 由两点式得直线b的方程为 =, 即2x+11y+16=0 方法三:设直线b上的动点P(x,y)关于l:3x+4y-1=0的对称点Q(x0,y0),则有 解得x0=,y0= Q(x0,y0)在直线a:2x+y-4=0上, 则2×+-4=0, 化简得2x+11y+16=0是所求直线b的方程 方法四:设直线b上的动点P(x,y),直线a上的点Q(x0,4-2x0),且P、Q两点关于直线l:3x+4y-1=0对称,则有 消去x0,得2x+11y+16=0或2x+y-4=0(舍) 点评:本题体现了求直线方程的两种不同的途径,方法一与方法二,除了点E外,分别找出确定直线位置的另一个条件:斜率或另一个点,然后用点斜式或两点式求出方程,方法三与方法四是利用直线上动点的几何性质,直接由轨迹求方程,在使用这种方法时,要注意区分动点坐标及参数,本题综合性较强,只有对坐标法有较深刻的理解,同时有较强的数形结合能力才能较好地完成此题 例2 光线从点A(-3,4)发出,经过x轴反射,再经过y轴反射,光线经过点B(-2,6),求射入y轴后的反射线的方程 分析:由物理中光学知识知,入射线和反射线关于法线对称 解:∵A(-3,4)关于x轴的对称点A1(-3,-4)在经x轴反射的光线上, 同样A1(-3,-4)关于y轴的对称点A2(3,-4)在经过射入y轴的反射线上, ∴k==-2 故所求直线方程为y-6=-2(x+2), 即2x+y-2=0 点评:注意知识间的相互联系及学科间的相互渗透 例3 已知点M(3,5),在直线l:x-2y+2=0和y轴上各找一点P和Q,使△MPQ的周长最小 分析:如下图,作点M关于直线l的对称点M1,再作点M关于y轴的对称点M2

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