《中外历史人物评说》同步测试一（人民版选修四）.docVIP

《中外历史人物评说》同步测试一（人民版选修四） 1、秦皇、汉武、宋祖均被认为是比较善于治理国家的君主，是因为他们都 A．提高丞相地位 B．重视儒家思想 C．强化中央集权 D．大力发展工商业 答案：C。 2、近代世界史，第一次大规模的殖民地争取民族独立并取得胜利的战争是 A．英国光荣革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．辛亥革命 答案：B。 3、法国在拿破仑统治时期颁布了《拿破仑法典》，它确立了法律面前人人平等、公平竞争等有利于资本主义经济发展的原则，拿破仑实行税收体制改革，建立法兰西银行，建立了一整套的财政、司法、军队、教育管理制度。但拿破仑仍旧实行一个人的统治，法国大革命的伟大目标并没有实现。同时，拿破仑发动了旷日持久的战争，法国的经济在拿破仑统治时期也出现了下滑。事实证明，拿破仑的个人统治依然不能解决法国的问题。拿破仑时期法国当时未能解决的问题是 A.基本完成克服专制任务，成为现代国家 B.确立发展资本主义经济的若干经济原则 C.完成国家的统一和独立，建立民族国家 D.废除侵犯自由平等权利的封建专制制度 答案：A。 4、阅读下列材料： 材料一 自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若郡县。夫以秦之强，大王之贤，由灶上骚除，足以灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时也。 ——司马迁《史记·李斯列传》 材料二 宗室大臣议曰：“诸侯人来仕者，皆为其主游间耳，请一起逐之”。于是大索，逐客。（客卿）李斯上书曰：“……今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，所谓籍寇兵，赍盗粮者也”。王（赢政）乃召李斯，复其官，除逐客之令。 ——司马光《资治通鉴》 材料三 始皇帝在王翦要求统军60万灭楚，李信自言只需20万灭楚，始皇帝任用李信；当李信进军楚国受挫时，……王翦继续要求出兵60万，秦始皇也是诚恳地回复他“为听将军计耳”。 ——李育华、王向辉《浅谈秦始皇的文化开明政策》 材料四 ??治方面的人才有李斯、蒙毅，军事方面的人才有王氏、蒙氏父子，外交方面的人才有郑国、监御史禄，法律方面的人才有李斯、赵高。在七十位博士中也有来自各家各派的人才，并不偏重于一家一派。就连民间经济人才乌氏傈、巴寡妇清，赢政都给了他们很高的待遇。 ……即使敌人阵营中的人……，原来要杀掉的郑国也被继续留任，完成预定的水利工程，重用魏国的军事家尉缭，让其掌管军队，征伐美国。 ——范双杰《试论赢政的用人之道》 请回答： （1）据材料一，指出秦始皇即位前后所面临的社会状况。（3分） （2）据材料二，概括李斯反对“逐客”的理由。（1分）对此，秦始皇的态度是什么？（1分） （3）据材料三、四，概括指出秦始皇在用人过程中体现的品质和特点。（3分） （4）综合上述材料并结合所学知识，概括指出秦始皇用人之道的积极作用。（2分） 答案： （1）状况；周王室衰微；兼并战争不断；秦国强大，渴望统一。（3分） （2）理由：逐客会壮大敌国的力量；（1分） 态度：接受了李斯的建议；废逐客令。（任一点1分） （3）品质：知错就改。（1分） 特点：唯才是举；善于用人；网罗各种类型的人才。（任两点2分） （4）作用：有利于实现全国统一；有利于巩固统治（创立中央集权制国家）。（2分） 5、阅读下列材料： 材料一 孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”“见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可成人矣。” ——《论语?里仁》 材料二 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》《论十大关系》等著作中，不仅充分论证了人民利益根本一致的状况，而且也清醒地看到了社会主义社会存在着复杂的义利矛盾，提出了处理国家、集体和个人三者“统筹兼顾”的原则。 ——《论毛泽东、邓小平的义利观》 材料三 “将更多地承认个人利益，满足个人的需要……我们提倡按劳分配，承认物质利益，是要为全体人民的物质利益而奋斗。每个人都应该有他一定的物质利益，但是这决不是提倡个人抛开国家、集体和别人，专门为自己的物质利益而奋斗，绝不是提倡个人都向‘钱，看’。” ——1980年8月，邓小平回答意大利记者奥琳埃娜?法拉奇的讲话 请回答： （1）根据材料一，指出孔子关于义利方面的观点。（2分） （2）根据材料二和材料三，比较毛泽东与邓小平在义利方面的相同思想。邓小平关于义利方面的思