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地球与地图 同步训练1湘教版 (2014年长沙四校联考)读地球经纬网示意图，回答1～2题。 1．图中各点位于北半球、西半球的是(　　) A．③、④　　　　　　　　 B．①、② C．⑤、⑥ D．③、⑦ 2．图中④点位于⑧点的(　　) A．东北方向 B．西北方向 C．东南方向 D．西南方向 解析：第1题，由经线为放射状直线，纬线为同心圆，可知圆心为极点，同时由地球自转方向箭头，可知“北逆南顺”，即左图是北极上空俯视图，右图为南极上空俯视图；并且左图由0°到180°顺着自转方向的经度为东经，所以①②符合要求。第2题，判定两地的经纬度，把两地转绘到同一经纬网图上，是判断两地方向的最好方法。图中④点位于北半球，0°经线以东；⑧点位于南半球，0°经线以西，A项正确。 答案：1.B　2.A (2014年福建质检)读图1、图2，完成下题。 3．图示信息表明(　　) A．甲岛位于乙岛的东南方向 B．图1的比例尺比图2小 C．城市均分布在河口三角洲 D．公路走向多受河流影响 解析：由图可知，如果同在18°(南纬或北纬18°)纬线长度相等，选取经度1°的纬线长度，实际距离一样，而图上距离图1较图2短，根据比例尺＝图上距离/实际距离，则图1的比例尺较图2小。 答案：B (2014年南京模拟)读某地等高线图，完成4～5题。 4．对图中各点的叙述正确的是(　　) A．甲处的海拔可能为500米或400米 B．乙处可能有河流发育 C．丙处设火情瞭望台可通视全区域 D．丁处宜建居民区 5．图中①②之间的相对高度可能是(　　) A．400米 B．500米 C．600米 D．700米 解析：第4题，读图可知，图示等高距为100米，甲处与相邻等高线不重合，可能与相邻的等高线相等，即可能为500米或400米。乙处为山脊，不可能有河流发育。丙处地势较低，不可能通视全区域。丁处位于山脊，不宜建居民区。第5题，根据图示等高线分布特点知，①地介于800～900米之间，②介于200～300米之间，根据交叉相减的方法知两地的高度差介于500～700米之间，据此可以得出该题的答案。 答案：4.A　5.C 6．(2014年福州模拟)读某地局部不完整信息的假想等高线图(单位：米)，图中A、C两地为城镇，读图回答下列问题。 (1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。 (2)依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。 (3)某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理，并简述理由。 (4)C城镇资源丰富，如果想在A、C两城镇之间兴建公路，把C地的资源运到A地加工出口，请在图中用“－－－－－－－”符号，画出你认为合理的线路，并说明理由。 解析：第(1)题，从图中可知图示大部分地区海拔在200～1 000米之间，地形以低山丘陵为主；等高线比较密集，地势起伏明显。第(2)题，从图中可以看出甲、乙两村海拔高度介于200～400米之间，并且都位于河流流出山口处，地跨河流两岸。第(3)题，此题为开放性题目，回答时要言之有理有据。第(4)题，选线时要注意路程的长短和坡度大小。 答案：(1)低山丘陵。海拔大多在200～1 000 m之间，地势起伏明显。 (2)海拔高度在200～400 m之间；山谷出口处；有河流流过；跨河分布。 (3)此题为开放性试题，以下为两组答案： A：合理。理由：两条路线的水平距离和相对高度(或海拔)相近。B：不合理。理由：L线路中狮山的等高线比P线路中虎山的等高线密集，说明该线路的坡度较陡，攀登难度较大；L线路的实际路程略长于P线路(三角形的两边之和大于第三边)。 (4)(线路应穿过AC之间坡度较小的地区) 理由：避开不利的地形(坡度陡的地形)；线路较短；连接更多城镇。 7．下图为“某地区等高线地形图”，依据图和材料回答下列问题。 (1)描述该地区地形的基本特征。 (2)与B河相比，说明A河水文特征及其成因。 (3)概括图中居民点的分布特征。 解析：第(1)题，从图中等高线数值和疏密可知，该地地形以低山、丘陵为主，地势西北高、东南低。第(2)题，与B河相比，A河流域面积大，水量丰富，有湖泊调节，流量稳定。第(3)题，从图中居民点的分布可知，它主要分布在地势较低平的河谷地带和沿海地带。 答案：(1)地形以低山、丘陵为主，地势西北高(或西部高、北部高)，东南低。 (2)A河流量大，水量稳定。成因：流域面积较大(上游有支流补给)；有湖泊调节水量。 (3)主要分布在沿河流、地势低平(谷地)、沿海的地区。