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草原专业剖析材料 一、专业基本情况 “草原专业”于1992年开设， 从1992年到2010 年，先后培养了普通中专、脱产学习成人中专、脱产学习成人大专、函授大专、函授本科近3000人，就业率为92%以上，专业对口就业情况较好。另外还有培养了5000多名农牧民。草原专业是我校的骨干专业之一，1992年至2003年连续开办有11年，2003年至2007年停办4年（普通中专班），函授大专、函授本科仍然开办。学校开办本专业时，充分发挥人才、技术、信息、设备等方面优势，加强骨干专业的培养目标和提高业务素质能力。本专业教师队伍，专业能力强，完善实验室建设方面不断努力，利用自己暑假采集和植物、病虫害标本，提高教学质量，因此，本专业教师队伍的吃苦耐劳精神，得到了领导和同事们认可，多次凭为学校级“骨干示范专业和专业队伍”， 08年该专业全体教师与学校领导的指导和努力下，获得新疆第一产业职教园“新疆草原畜牧业示范培训中心阿勒泰基地”培训项目。现有在校的草原专业中专生130多人（3个班），函授生40多人，年培训从业人员岗位职业技能培训上岗证100多人。有专业课教师6人，其中有高级职称1人，中级职称4人，助理职称1人，兼职教师3人，兼职教师高级职称2人，中级职称1人，“双师型”教师占专业课教师的98%，实习指导教师中中级、高级工以上占专业教师的98.5%，先后有5名教师去内地和江内参加专业骨干师资培训，为该专业的教学理念、教学模式和教学改革产生积极的推动作用。 本专业实验设备和实验设施完备、先进，校内相关的实验室有植物标本、病虫害标本室、林草实验实训室。能够很好的满足本专业的实践教学要求。本专业还拥有 各县、乡、镇草原监理站、草原站等多个校外实习基地。多年来，这些实训基地一直承担着草原专业的专项生产实习和毕业实习等教学任务，为草原专业人才的培养发挥着巨大的作用。 二、专业设置背景： 1、区域背景 畜牧业是新疆地区最具特色的传统产业和基础产业，发达的畜牧业是一个国家大农业现代化的重要标志。世界发达国家的畜牧业产值一般占到了农业总产值的70%左右，我国畜牧业产值占农业总产值的比重仅为30%，我区畜牧业产值占农业总产值的比重为35%，比全国平均水平略高5个百分点。我区是一个牧业大区，农牧区人口占到总人口的75%，农牧民增收问题是我区经济工作中的头等大事，而牧区经济发展与生态环境恶化的主要矛盾之一，因此遵守生态环境自然规律，把握好草地畜牧业发展的规律与趋势，我校的草原专业就是在这样的大背景下开设的。 2.专业设置的社会背景 阿勒泰地区第一支柱产业为畜牧业，畜牧业发展直接影响农牧民致富步伐，发展畜牧业前提就是要草地业开发利用与保护，解决生态环境平衡的恶化问题，坚持改造提升传统畜牧业、开拓创新现代畜牧业，持续推进畜牧业增长方式转变，使畜牧业保持持续、健康发展的趋势。新疆草地总面积达8.6亿亩,占新疆土地总面积的30%,是林地的28倍,耕地的15倍, 而阿勒泰地区拥有天然草地1.48亿亩,占全疆草原总面积的14.4%,占地区国土面积的83.38%，近年来,随着畜牧业迅速发展,新疆天然草场由于重用轻养,严重超载放牧及盲目开垦种植等原因,80%以上的天然草场有不同程度的退化,严重退化46%，牧草产量下降35%-75%,荒漠化草地面积已占草地面积的近50%，牲畜存栏数从1949年1038.22万头(只), 2005年底已经较1949年增加了5倍多,草场载畜能力较50年代减少50%左右，而我区每年各类牲畜牲畜存栏达到310.99万头（只）左右，出栏各类牲畜230万头（只），出栏率占最高饲养量的45%，商品率只有80%左右，畜牧业总产值15.04亿元（现价）左右，以上资料分析指出，草地生产能力比较薄弱，自治区“十一五”规划提出的目标，要达到农牧民收入中来自畜牧业的收入达到30%以上,把畜牧业成为农牧民增收的支柱产业，需要培养大量的掌握现代科学技术的劳动力。草原专业必将因此而前景广阔。 3.专业设置的行业背景 草地畜牧业行业前景十分看好。随着当代人们生活水平的改善对畜产品的需求也越来越增加，不但要畜产品产量要求提高而且质量的要求也不断的升高。畜牧业作为一个能够覆盖全疆，周期短、发展快、效益高，上联种植业，下接加工业，既能促进种植业结构的调整，又能延伸到二、三产业的大产业，开发极大的发展潜力，为保证我区畜牧业持续、健康高效的发展趋势，提出越来越高的要求。把握草原畜牧业发展的规律，实现为社会服务，促进农牧民收入持续快速增长，草地畜牧业技术人员与广大农民们培养工作主要依靠的是中等职业技术学校、职业高中学校。 4、人才需求调研 结果为适应社会经济建设的需要，及时了解社会对草业中等职业技术人才的需求状况，以便为草业技术专业的培养目标、人才规格和知识能力结构的确定提供参考依据，