2009-2010第二学期初二数学期末题-丰台(2013年5月)(教师).docVIP

2009-2010第二学期初二数学期末题-丰台(2013年5月)(教师).doc

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PAGE  第  PAGE 6 页 共  NUMPAGES 6 页 丰台区2009~2010学年度第二学期期末练习 初二数学 2010年6月 教学目标: 1、了解学生的复习起点;本学期知识的掌握情况; 2、根据学生对本学期知识的掌握情况有针对性的复习; 3、让学生清醒的认识到复习的必要性,端正复习态度、提高复习效率 一、选择题(共9个小题,每小题3分,共27分). 1.点P(-1,2)关于y轴对称点的坐标是?( A ?? ) A. (1,2)??? B. (-1,-2) ? ?C.?(1,-2)??? D.?(2,-1) 2.已知一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,那么这个多边形的边数是( C ) A. 3 ??? B. 4 C.6??? ?D.5??????????? 3.一个正方形的对角线长为2cm,则它的面积是( A ) A.2cm2 B.4cm2 C.6cm2 D.8cm2 4. 关于x的一元二次方程的一个根为0,则的值为( B ?) A.1 B.-1 C.1或-1    D. EQ \F(1,2)  5.用配方法解一元二次方程,则方程可变形为( D ) A. B. C. D. 6.如图,以□ABCD对角线的交点O为坐标原点,以平行于AD边的 直线为x轴,建立平面直角坐标系.若点D的坐标为(3,2),则点B的坐标为( A ) A.(-3,-2) B.(2,3)C.(-2,-3) D.(3,2) 7.已知样本数据1,2,4,3,5,下列说法不正确的是( D ) A.平均数是3B.中位数是3 C.极差是4 D.方差是 8.直线经过点和,则与的大小关系是 ( C ) A. B. C. D.无法确定 A B C D F E O A B C D 9.将矩形纸片ABCD按如图所示的方 式折叠,得到菱形AECF.若AB=3,则BC的长为(D ) A.1    B.2 C. D. 二、填空题(共4个小题,每小题3分,共12分) 10. y=  EQ \F(2, \R(,x-1)) 中自变量的取值范围是??X1?????. 11.如图,菱形ABCD中,=60°,对角线,则菱形ABCD的周长等于 32 . 12.一元二次方程的解是 X=0,X=4 . 13.如图,根据图象回答:当  -3  时,. 三、解答题(共11个小题,共61分) 14.(本题5分)解方程x (x1)=2.(x=-1,x=2) 解: y x O M 1 1 15.(本题5分)如图,已知直线经过点,求此直线与轴,轴的交点坐标.((0,-3)、(-,0)) 解: 16.(本题6分)在世界环境日到来之际,某中学开展了“环境与人类生存”主题研讨活动,活动之一是对我们的生存环境进行社会调查,并对学生的调查报告进行评比。初二(3)班将本班50篇学生调查报告得分进行整理(成绩均为整数),列出了频率分布表,并画出了频率分布直方图(部分)如下: 分组频率49.5~59.50.0459.5~69.50.0469.5~79.50.1679.5~89.50.3489.5~99.50.42合计1 ??? 根据以上信息回答下列问题: (1)该班90分以上(含90分)的调查报告共有 21 篇; (2)该班被评为优秀等级(80分及80分以上)的调查报告占 76 %; (3)补图. 17.(本题6分)如图所示,在□ABCD中,点E、F在对角线AC上,且AE=CF.请你以F为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并说明它和图中已有的某一条线段相等(只须说明一组线段相等即可). (1)联结____________; (2)猜想:____________=____________; (3)说明所猜想的结论的正确性. 解:(1)联结__BF__________; (2)猜想:__BF__________=_____DE_______; (3) 18.(本题6分)某市政府为了改善城市容貌,绿化环境,计划经过两年时间,绿地面积增加44%,这两年平均绿地面积的增长率是多少?(20﹪);(1+x)2=1.44 解: 19.(本题5分)已知:如图,BC是等腰△BED底边ED上的高,四边形ABEC是平行四边形. 求证:四边形ABCD是矩形. 证明: 20.(本题5分)为何正整数时,关于的一元二次

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