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- 2017-04-20 发布于广东
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第二篇 古诗文阅读;古诗词鉴赏;
【命题规律】
1.赏析材料以写景抒情诗为主,即事感怀、托物言志诗为辅。
2.命题方式以主观题为主,客观题为辅。
3.命题角度通常涉及四个角度,即形象类赏析、情感类赏析、技巧类赏析、语言类赏析。其中形象类、情感类赏析题是命题的重点,也是命题热点,简单来说,就是景和情两个角度。
4.常考题型有:情感把握题、形象分析题、诗句赏析题、画面描绘题、阅读评价题。; 【命题趋势】
1.唐诗宋词唱主角。一是所选古诗词以课本所学的为主,兼顾少量课外的,侧重于七言绝句的送别诗、咏物咏史诗。
2.名家名篇是主打。从作者方面看,多选名家以及在不同时期有影响、有代表性的诗人、词家的作品。
3.“点”的考查是主流。中考古诗词鉴赏不讲全诗的宏观测试,而注重抓点带面。考查的内容较多是常识记忆、内容感知,就情感把握、技巧分析、语言品味等作一些理解分析。
4.古诗词对比阅读探究未来能日趋走红。
5.题型由客观题转向了主观题,多了一些鼓励创新、弘扬个性的开放题,复习时应加强有效训练。;第12课时┃ 古诗词鉴赏;;;二、[2013·乐山] 阅读下面这首诗,回答问题。
渡荆门送别
李 白
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