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- 2017-04-21 发布于广东
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赏析环境,体会技巧;第22课时┃ 赏析环境,体会技巧;第22课时┃ 赏析环境,体会技巧;第22课时┃ 赏析环境,体会技巧;第22课时┃ 赏析环境,体会技巧;第22课时┃ 赏析环境,体会技巧;第22课时┃ 赏析环境,体会技巧; 解 析 本题是对小说环境描写的考查。第①段中描写景物的句子是:“风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。”这处景物描写运用比喻和排比的修辞方法,极力渲染小小山村的雪景之美,不但交代了时令,也渲染了恬静的气氛。联系下文来看,他外出打工两年,如今回家过年,想到妻子、女儿,自然内心愉快。下文还写到了他赠钱给小女孩看病的义举。;第22课时┃ 赏析环境,体会技巧;第22课时┃ 赏析环境,体会技巧;方 法 总 结;显得有些压抑或轻松的环境来间接表现这种气氛。如鲁迅的小说《故乡》开头的景物描写:“时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了……没有一些活气。”这段景物描写,是渐近故乡时“我”在船上的所见,作者描绘出一幅死寂的故乡冬景图,为后文表现闰土等人的人生悲剧作好了铺垫。
3.烘托人物性格、情感、心理等。环境描写可以衬托小说中人物形象的心理活动,分为正衬和反衬两种。正衬就是通过描写与小说中人物的某种心理色调一致的景物,来烘托人物的心情。如《羚羊木雕》中的“月亮出来了,冷冷的”,“冷冷的”月光与“我”的
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