2017年新编沪科版物理八年《科学探究：物质的密度》课件.pptVIP

第三节 科学探究：物质的密度 第2课时;1、什么是质量，在国际单位制中质量的单位是什么？;两杯体积相同的水和煤油，哪杯是水？并说出识别方法？;是金条还是铜条？;是银器还是不锈钢制品？;两杯相同体积的水和盐水，哪一杯质量大？;猜想与假设;1、不同物质，其质量与体积的比值是否大小相同？;定义：;密度单位为国际kg/ m3 ，常用单位为g/cm3 。;例1、一块铁的质量是1.97t，体积是0.25m3，铁块的密度是多大？;例2：8.9×103kg/m3等于多少g/cm3;我们已经知道密度是物质的特性之一，不同的物质密度一般不同，自然界的物质种类很多，有的已经被人们认识，有的尚未被认识，人类还在不断地发现新物质。下面请同学们看常见物质的密度表，了解各种物质的密度，并尽量记住。;常见物质的密度;常见液体的密度;常见气体的密度（00C，1个标准大气压）;通过了解三种状态各种物质的密度表，??有什么发现？;物质密度的物理意义;密度知识的应用;2、求体积;3、鉴别物质;例3、一个瓶子能装1kg的水，用这个瓶子能装多少煤油？;练习;3、长度为20km，横截面积为50mm2的铜导线，其质量是 。（ ρ铜=8.9×103kg/m3）;7、生活在地球上的人的密度跟水的差不多，一个宇航员在宇宙飞船中随飞船在太空中飞行时，以下关于宇航员的密