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- 2017-04-23 发布于贵州
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计算机组成原理课程设计报告
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学 号:
指导老师:
二〇一一年 12月21 日
目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u
HYPERLINK \l _Toc312336702 目 录 PAGEREF _Toc312336702 \h 2
HYPERLINK \l _Toc312336703 第一章 课设任务概述 PAGEREF _Toc312336703 \h 3
HYPERLINK \l _Toc312336704 1.1课设目的 PAGEREF _Toc312336704 \h 3
HYPERLINK \l _Toc312336705 1.2课设任务 PAGEREF _Toc312336705 \h 3
HYPERLINK \l _Toc312336706 第二章 课设内容 PAGEREF _Toc312336706 \h 4
HYPERLINK \l _Toc312336707 2.1指令的执行流程 PAGEREF _Toc312336707 \h 4
HYPERLINK \l _Toc312336708 2.21题一 PAGEREF _Toc312336708 \h 4
HYPERLINK \l _Toc312336709 2.22题二 PAGEREF _Toc312336709 \h 4
HYPERLINK \l _Toc312336710 2.23题三 PAGEREF _Toc312336710 \h 5
HYPERLINK \l _Toc312336711 2.2存储器 PAGEREF _Toc312336711 \h 5
HYPERLINK \l _Toc312336712 2.21题四 PAGEREF _Toc312336712 \h 5
HYPERLINK \l _Toc312336713 2.3运算器 PAGEREF _Toc312336713 \h 6
HYPERLINK \l _Toc312336714 2.31题五 PAGEREF _Toc312336714 \h 6
HYPERLINK \l _Toc312336715 2.4硬件系统组成 PAGEREF _Toc312336715 \h 8
HYPERLINK \l _Toc312336716 2.41题六 PAGEREF _Toc312336716 \h 8
HYPERLINK \l _Toc312336717 第三章 个人总结 PAGEREF _Toc312336717 \h 11
HYPERLINK \l _Toc312336718 第四章 参考文献 PAGEREF _Toc312336718 \h 12
第一章 课设任务概述
1.1课设目的
通过课程设计,掌握计算机硬件的基本工作原理,并能利用所学知识,完成课设内容。理解计算机基本构造以及微观操作。??指令在计算机内部的执行过程进行深入了解,掌握存储器中的地址变换等。
1.2课设任务
1.21参考给出的或者课本上的计算机的硬件(应有中断功能)组成,写出完成下面给定的指令格式的指令的执行流程;
(1)累加器内容完成“异或”运算
“异或” 指令的指令格式
操作码 DR SR
(2)把一个内存单元中的内容读到所选择的一个累加器中。
操作码 DR SR
(3)以下五条机器指令为选做题目,给出指令执行流程(选做要求:(组号 mod 5)+1=红色题目编号):IN(输入)、ADD(二进制加法)、STA(存数)、OUT(输出)、JMP(无条件转移),其指令格式如下:
助记符 机器指令码 说明
JMP addr 0100 0000 ×××× addr?PC
1.22 某机器中,已知配有一个地址空间为(0000—1FFF)16的ROM区域,现在用几个SRAM芯片(8K×8位)形成一个16K×16位的RAM区域,起始地址为2000H。假设SRAM芯片有CS和WE控制端,CPU地址总线A15——A0 ,数据总线为D15——D0 ,控制信号为R / W(读 / 写),MREQ(当存储器读或写时,该信号指示地址总线上的地址是有效的)。要求
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