2017年新编湖北省高考数学解答题分析与复习建议.pptVIP

湖北省高考数学解答题分析与复习建议;一、试题总体特征 二、大题题型分析 三、复习备考建议;一．试题总体特征;科目;2．从命题风格、试卷结构和考点布局上看，坚持了在“知识网络的交汇点处、思想方法的交织线上、能力层次的交叉区内的命题指向，多角度、多视点、多层次地考查了学生继续学习所应具备的数学素养和潜能”。试题具有很好的区分度，题目的难、中、易三类题所占比例稳定适中，理科试题较难题比例基本保持在30%以下，且呈现逐年下降趋势，如下表所示。;04~08难、中、易三类题所占比例 ;3．从考试内容、试题形式和考试导向上看、做到了以高中重点知识构建试题的主体、对高中数学的主干知识（函数、数列、不等式、三角与向量、解几、立几、导数、概率统计等）进行了全面的考查，既注重基础，也强调创新，贴近中学教学实际，做到新题不难、难题不怪，主要特点为：;1）对数学基础问题的考查忠实于教材，但不拘泥于教材，许多题都是由教材的例、习题加工、改编、整合而成，如解答题中，08年文、理科16、17、18题，07年文科16、17、18、21题，理科16、17、18、19题，06年文科16、17、18题，理科16、19题等均直接取材于教材，试题的表述方式，入口途径及处理方法等都贴近教材风格。例如：08理科17题： ; 袋中有20个大小相同的球，其中记上0号的有10个，记上n号的有n个（n=1,2,3,4）.现从袋中任取一