测量：实验探究的重要环节幻灯片.pptVIP

测量：实验探究的重要环节;;A;0;最基本的测量-------长度测量。;1m＝10dm 1dm=10-1m=0.1m ;500m=_______ μm;dm;考点二 无换算直接单位转换：练习;给下列数字填上适当的单位：练习 ①某同学的身高为160____. ②某同学的跳远成绩为15_____. ③教室的高度是3.5_____. ④万里长城的长度为6320_____. ⑤一枚壹角硬币的厚度是2.4_____. ⑥一张纸的厚度约为70____. ⑦冰箱容积是249_____. ⑧常见啤酒瓶容积为640_____.;考点四 对物体长度的估计：练习;测量长度的基本工具是刻度尺。 ;1单位、2零刻线是否磨损？ 3量程（也就是它的测量范围） 4分度值（即相邻两刻线之间的距离）; 会选：; 摆放：; 读数：;;;２.７7cm;记录结果：;;误差;测量值和真实值之间的差异。; 1、测量的人：不同人读数时，估读值不同。 2、测量的工具：仪器本身制做得不够精确。 (环境的温度、湿度对测量仪器有影响。) 3、测量方法的科学性 ;误差与错误的区别:;;对下列测量你能正确读数吗？;;甲、乙两把刻度尺同时测同一物体，测 得结果：甲尺为 ，乙尺为 ， 造成测量值不同的原因是 不同;分析测量结果; 【例1】在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是 ( ) A.分度值是1 cm的15 m皮卷尺 B.分度值是1 mm的米尺 C.分度值是1 mm的1.5 m钢卷尺 D.自制一根分度值是1 cm的硬杆长尺 【例2】四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为12 .44 cm，12.43 cm，12.43 cm，12.82 cm，测量记录中错误的是________，此物体的长度应为_________.;【例4】如图3-1-1所示，用刻度尺测木块的长度，请指出哪些地方不正 确? ①零刻度线没有与被测物体一端对齐. ②尺的位置没有沿着所测直线. ③刻度线没有紧贴被测物体. ④视线没有正对刻度线，与尺面垂直.;【例5】.关于误差和错误，下列说法正确的是( ) A.误差就是测量中出现的错误 B.误差就是准确值和估计值之间的差异 C.选用精密仪器可以消除误差 D.正确使用测量工具可以避免错误;回答下列问题？ 问题1.使用我们的毫米刻度尺能不能直接测量物理课本一张纸的厚度？ ;一.累计法 1.步骤： 2.表达式： 3.注意事项：;累积法;问题2.怎样利用刻度尺三角板等辅助器材测量硬币的直径？ 圆锥体的高？ 人的身高？ 球的直径？ ;;0;0;;二. 辅助法 适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体、球体、人体的高等。（方法：如图）;问题3.只有直尺，地图上南阳到北京的铁路长度怎样测量？ 人的腰围呢？ ;三.化曲为直法：地图册上的铁路线长;现有一段弯曲的水管，不能把它拉直，请你动一下脑筋，如何测算出它的长度？;问题4.测硬币的周长？ 测量一环形跑道的长度？ ;四、滚轮法;1. 某位同学测一物体的长度时,记录的结果为 20.16厘米,他测量时所用刻度尺的最小刻度为____.;2.某人测得一游泳池的长度为50.02米 那么他所用的这把刻度尺的分度值 为:( ) A. 分米 B. 厘米 C.毫米 D. 微米;3、一个皮尺,用力拉伸后去测量课桌的长度,则测量结果比真实值( ) A偏大 B偏小 C相等 D无法确定;;时间的测量工具：;1.大表盘指针运动一周所表示的时间是 ,大表盘的分度值是 . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间是 ,小表盘的分度值是 . ;1.大表盘指针运动一周??表示的时间是 ,大表盘的分度值是 . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间是 ,小表盘的分度值是 . ;如何准确的测量心率; 1、下列哪个长度最接近于18cm（ ） A.一般墨水瓶的高度 B.圆珠笔芯的直经 C.