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- 2017-04-19 发布于贵州
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谈民办职校师资队伍建设
近年来,民办职校的发展速度和规模令人瞩目。在其快速发展和规模扩张的同时也暴露出种种问题,尤其是师资队伍建设问题日益突出。民办职校师资建设存在队伍不稳定、结构不合理,骨干教师和专业带头人稀缺等问题。针对上述问题,政府的有关部门应该采取有效措施,切实解决这些问题。民办职校应转变思维,更新办学理念,优化师资队伍结构,创新人才引入途径,拓宽专业领域,积极开展校企合作,增强教师职业能力训练,为教师提供一个广阔自由的发展空间。同时,民办职校教师也应通过自身的不懈努力,不断提高教学水平和完善知识技能,成为符合我国新形势背景下职业教育发展的栋梁之才。
一、当前民办职校师资队伍建设中存在的问题
民办职校的教师来源主要是毕业不久的大学生、各类学校的兼课教师和离退休教师。由于民办职校在薪金待遇、社会福利以及未来发展前景等方面都难以与公办学校相比,所以在引进优秀人才上困难重重。
1.教师队伍不稳定
(1)学校领导层对教师缺乏关注
民办职校为了在夹缝中求生存,从校长到普通教师关注最多的是生源的引进,只有招来更多的学生才有收益,学校才能继续发展。而学生的出路和未来就业前景经常被忽视。绝大部分的毕业生往往在掌握了初级技能后被安排到工厂做普通工人。有了这一套“招生 ”和“就业”的“法宝”后,教师的作用就显得无足轻重,处于尴尬的境地。
(2)教师跳
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