2012中考复习压强教学案.docVIP

PAGE  PAGE 9 复习 压 强 ●复习目标: 巩固固体压强、液体压强、大气压强的知识及其应用 ●复习方法：自主探究、讨论、归纳、练习 ●复习过程： 一、基础知识梳理： 概念： 压强 公式： (适用 体) 增大压强方法 减小压强方法： 产生原因： 液体压强 公式： (适用 体) 作 用 深度的含义： 液体压强与什么有关 压强 概念： 压力 连通器 应用： 效 果 特点： 单位： 方向： 著名的测量实验： 著名的验证实验： 大气压强 一标准大气压值： 特点： 大气压强的变化： 应用： 大气压对沸点的影响 流体压强与流速的关系： 飞机升力是怎样产生的？ 二、实验探究： 1、压力的作用效果跟什么因素有关 实验方法： 和 思考：实验中如何比较压力的作用效果？ 结论： 2、液体内部压强的特点 仪器： 实验方法： 和 怎样显示液体压强的大小？ 结论： 三、课堂练习：（一） “压力”（ 说明：压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平面上时，如果竖直方向上物体不受其他力，则压力F=物体的重力G） “压力与重力一样吗？你能说出他们的不同吗？他们有联系吗？” 1、作出物体对支持面的压力示意图： （二）固体压强 2、在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图3中的四把铁锤，质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是 ( ) 3、体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2cm．他对地面的压强大约是（　　） 　A．1.5×104PaB．3.0×104PaC．1.5×103PaD．3.0×103Pa图4 4、如图4所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1 、 压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，则下列判断正确的是( ) A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．p1＜p2