TWI督导人员的在职培训讲解.ppt

TWI: Training W;二次大战期间,美国内男性员工大;*班组长的任务人机料法环管理对;督导人员必备的5个条件工作的知;TWI: Training W;*TWI培训的重要性与内容明确;领导者的魅力很大方面取决于他的;工作教导的特点:教导对象: 一;工作教导前的准备方法制作训练预;第一阶段: 学习准备使她平心静;工作教导方法四阶段第二阶段: ;工作教导方法四阶段第三阶段: ;工作教导方法四阶段第四阶段: ;*5、三种特殊教导方法嘈杂工作;案例实做每个人都会数钱,请用工;自己的教导方法的反省任何事,如;工作改善是督导人员应该做的一项;工作改善的障碍对变化的抵抗由于;*认识问题 如果，满;第一步: 选择 --- 决定那;*正确描述问题的工具-5W2H;第四步: 建立 --- 新的方;简化的4原则将材料,工具及设备;第五步: 实施 --- 采取行;*4M1E---分析问题的工具;*鱼骨图原因1结果原因2原因3;*IE手法1、动改法（人体动用;*常见的12种浪费动作多余动作;*动作经济原则动作经济的四个基;肢体使用原则作业配置原则机械设;4打击创意的话以前有人做过，但;4激发创意的话这是一个不错的I;实例演练依据你现在所在单位,根;督导人员必须透过部属完成任务,;督导人员的人际关系上司督导人员;工作场所的人际关系问题问题发生;改善人际关系的基本要诀基本要诀;改善人际关系的基本要诀切身变更;工作场所问题的处理方法决定目的;工作场所问题的处理方法第二阶段;工作场所问题的处理方法第三阶段;工作场所问题的处理方法第四阶段;与属下交谈的要点重点:了解对方;自问你是不是从心里欢迎部属随时;如何真正活用“工作关系＂良好的;充分了解部属妨害了解部属的因素;四. 工作安全 (Job Sa;安全作业四阶段1. 思考可能导;事故必有原因---切断连锁事故;灾害连锁图 ;对安全卫生上的主要任务制作安全;伤害事故的处理方法采取应急措施;解决问题４阶段抓住事实预知危险;报告紧急报告 口头报告…向医师;订定伤害事故对策掌握伤害事故的;想一想?有甚么潜在危险…某A在;想一想?有甚么潜在危险…A从三;工作场所的问题与TWI的相互关;Q A ?*;THE END!*