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2014年安徽省合肥市教师招聘考试笔试数学小学学段真题答案解析2014年安徽省合肥市教师招聘考试笔试数学小学学段真题答案解析.pdf
2014年安徽省新任教师公开招聘考试小学数学
真 题
一、单选题(本大题共 10小题 ,每小题 4分,共 40分)
1、一根 8米长的绳子,先剪下绳子
2
1
,再剪下
2
1
米,还剩( )
A.7米 B.2米 C.
2
7
米 D.0米
2、因数 865.2与因数 68.9的积是( )
A.5961.228 B.59612.28 C.596122.8 D.934.1
3、在五位数 213 0中的方框里填一数字,使他能同时被 2,3,5整除,填法总数是
( )
A.无数个 B.2 C.3 D.4
4、把 20g盐溶入 200g水中,盐与盐水的比是( )
A.1:10 B.10:11 C.20:200 D.1:11
5、服装店销售某款服装,一件服装的标价为 280 元,若按标价的八折销售仍可获利
60元,则这款服装每件的标价比进价多( )
A.60元 B.80元 C.116元 D.224元
6、直线 01??? yx 与圆 04222 ???? yxyx 相交所得的弦长是( )
A. 3 B. 32 C. 1 D.2
7、从正六边形的 6个顶点中随机选择 3个,则以它们为顶点的三角形是正三角形的概
率为( )
A.
10
1
B.
20
1
C.
5
1
D.
5
1
8、《义务教育数学课程标准(2011 年版)》提出,“数感”感悟的主要对象是
( )
A.数与数量、数量关系、口算 B.数与数量、数量关系、笔算
C.数与数量、数量关系、简便运算 D.数与数量、数量关系、运算结果估计
9、《义务教育数学课程标准(2011 年版)》提出,应当注重发展学生的数感、符号
意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和( )
A.探究性学习 B.合作交流 C.模型思想 D.综合与实践
10、《义务教育数学课程标准(2011 年版)》提出的课程目标包括通过义务教育阶段
的数学学习,学生能养成良好的学习习惯,良好的学习习惯主要是指认真勤奋、独立思
考、合作交流和( )
A.反思质疑 B.坚持真理 C.修正错误 D.严谨求实
二、填空题(本大题共 10小题,每小题 2分,共 20分)
11、在 , , , , , , , , , , , , ,。。。
中,第 1个图形“ ”与第 49个图形之间夹有“ ”的个数是 。
12、有三个数 a, b , c,且 7??ba , 8?? cb , 9?? ca ,则这三个数的积
是 。
13、已知向量 a,b 满足: 3?a , 6?b ,且 a、b 的夹角
?120 ,则 ? ?2ba ? 的值是
_________ 。
14、 dx
x
x
? ?
1
0
2
1
= 。
15、《义务教育数学课程标准(2011 年版)》在个学段中安排了四个部分的课程内
容:“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合
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