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授课教师:徐仁胜 (博士生)
Email:632734383@
Mobile Phone:155-2104-0099
;课程简介:;教学安排(5-15周)
《基础会计》课程是一门专业基础课,
是会计学科的入门课程,也是学习其他经济
管理类课程的必备知识。全书共十四章,课
堂讲授十二章,包括:
第一章 总论 (第5周)
第二章 会计要素与会计等式(第6周)
第三章 会计核算基础(第7周);第四章 账户与复式记账(第7周)
第五章 企业主要经济业务的核算(第8—10周)
第七章 账户分类(第11周)
第七章 成本计算(第11周)
第八章 会计凭证(第12周)
第九章 会计账簿(第13周)
第十章 财产清查(第14-15周)
第十一章 财务会计报告(第14-15周)
第十二章 会计核算组织程序(第14-15周)
;第一节 会计的产生与发展;第一节 会计的产生与发展
一、会计适应生产活动发展的需要而产生
⒈会计与生产活动的关系;⒉会计活动与生产活动的统一与分离;结论:对生产活动的管理是会计产生的根本
动因。
二、会计是生产活动发展到一定阶段的产物;三、会计的发展经历了一个漫长的历史过程
⒈会计发展的三个重要阶段;2.会计对于经济发展的重要作用
会计是适应生产活动发展的需要而产生
的,并伴随着生产的发展而发展。经济越发
展,会计越重要。;第二节 会计的含义
会计的含义即对会计的定义。在本节中
主要介绍了我国两种比较有代表性的观点。
一、会计信息系统论——会计方法
会计是为提高企业和各单位经济效益,
加强经济管理而建立的一个以提供财务管理
信息为主的经济信息系统
■■代表人物:余绪缨、葛家澍;二、管理活动论——会计工作
会计是经济管理的重要组成部分,是以
提供经济信息、提高经济效益为目的的一种
管理活动。它以货币为主要计量单位,采用
一系列专门的程序和方法,对社会再生产过
程中的资金运动进行反映和监督。
■■代表人物:杨纪琬、阎达五; 对管理活动论观点的理解
★管理目的:提供经济信息,提高经济效益。
★管理形式:主要进行价值形式管理。
★管理方法:具有专门程序与方法。
★管理内容:资金运动。
★管理职能:反映与监督。;三、会计的属性
⒈会计的双重属性
⑴会计的自然属性(技术性)
⑵会计的社会属性(社会性)
⒉研究会计属性的意义
有利于借鉴世界各国先进的会计理论和
方法;有利于保护社会主义生产关系和上层
建筑。;四、会计学及其分支
⒈ 基本概念
会计学是人们对会计实践进行科学总结
而形成的知识体系。
⒉ 组成内容
;第三节 会计的职能与目标
一、会计的职能
㈠基本含义及其内容
●含义:会计在经济管理中所具有的功能。
●内容:现代会计基本职能可归纳为两种:
⑴反映(核算)职能
⑵监督(控制)职能;●会计基本职能的外延(扩展)
除以上职能外,会计还具有控制经济过
程、分析经济效果、预测经济前景、参与经
济决策等职能。
㈡会计的反映职能
⒈ 基本含义
◆◆是指会计按照公认会计准则和制度的要
求,运用一定的程序和方法,全面、系统、
及时、准确的表现会计主体的经济业务,为
经营管理提供会计信息。
;⒉显著特征
⑴会计是以货币作为主要计量单位。实物量、
劳动量等为辅助计量单位。
⑵会计主要是反映过去已经发生的经济活动。
⑶具有连续性、系统性和全面性。
⒊基本内容;⒋ 重要作用
形成会??信息系统,为会计信息的使用
者进行经济决策提供服务。
㈢会计的监督职能
⒈基本含义
★★指会计按照一定的目的和要求,以及有
关的法规和计划等,对会计主体经济活动进
行控制,使之达到预定的目标。;⒉显著特征
⑴会计监督具有强制性和严肃性。
⑵会计监督具有连续性和完整性。
⒊基本内容
事前监督、事中监督、事后监督
⒋重要作用
与会计信息系统有机结合,构成了会计
的控制系统,确保经济活动的合理合法。;㈣会计两大基本职能的关系
⒈反映职能是监督职能的基础。
⒉监督职能是反映职能的保证。;二、会计的目标
㈠基本含义
●●设置会计的目的与要求。
㈡两种观点
⒈决策有用观 为会计信息使用者进行经济
决策提供有用信息。
⒉受托责任观 如实的向委托方报告受托责
任履行过程及结果。;㈢会计目标分为两个层次
◆◆第一层次是会计的直接目标;
◆◆第二层次是会计的终极目标。
→直接目标:是向信息使用者提供相关的会
计信息
→最终目标:是提高经济效益;第四节 会计的任务与作用
一、会计的任务
㈠基本含义
●●是会计职能的具体化,即会计应当完成
的工作。
㈡基本内容
⒈反映经济业务,提供会计信息。
⒉监督经济过程,维护财
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