顶层设计模式创新打造一流校外综合实践基地群-中国综合实践活动网.doc

乐音清扬 实践花开 打造一流校外综合实践基地群 一、 乐音清扬 “箫台清音起，仙鹤翩翩舞”。乐清，盖为王子晋吹箫名也。据《乐清县志》记载，相传周灵王太子王子晋仙游至此，看湖光山色，兴致所至，磊石为台，弄箫奏乐，乐音清扬，引来仙鹤，故名乐清。乐清市地处浙江东南沿海，改革开放以来，是中国市场经济发育最早，经济发展最具活力的地区之一。沈括在《梦溪笔谈》中描绘的天下奇秀，始称“东南第一山”、素有“海上名山”的雁荡山就位于乐清境内。美丽的乐清湾被称为金色海岸，是国内外罕见的海上牧场。 乐清历史悠久，人文底蕴丰厚。历史上曾出现王十朋、赵士祯、章纶、翁卷、李孝光等众多名人。乐清是百工之乡，黄杨木雕、细纹刻纸、象牙雕、石雕、圆木雕、米塑、画帘刺绣、蓝夹撷、首饰龙等各级非遗项目142个,其中黄杨木雕是“浙江三雕之一”，细纹刻纸被誉为“中国一绝”，还拥有“中国民间工艺美术之都”和“中国民间艺术之乡”两张“国字号”招牌。乐清——“温州模式”最早的发祥地，在中国电器行业，正泰、德力西饮誉神州，以其雄厚的电器生产、研发能力，成为“中国电器之都”。丰富的历史人文，高速的工业经济及独特的商业模式是乐清中小学生校外综合实践课程建设的重要资源。 二、实践花开 2014年，温州市被教育部列为区域性校外教育综合实践基地建设试点市。近年来，温州市基地建设全面开花，为进一步推进基地内涵建设，整合社会资源，挖掘学校潜力，创造性提出校外实践基地建设“1+X+Y”布局与运行机制，即每个县（市、区）根据教育实际建成综合实践基地“1（一个总校）+X（若干个分基地）+Y（若干个学校特色项目基地）。乐清市教育局认真学习教育部、省厅有关校外综合实践的文件精神，响应温州市教育局提出的实践教育“1+X+Y”教育计划，乐清现有中小学校168所，义务教育阶段学校140多所，学生数14万多，是教育大市。同时结合校网布局和狭长型地域特点,经专家科学论证，全方位打造学生校外综合实践基地群。 （1） 基地群的“前世” 十二五开始之年（2011年），为进一步加强和改进青少年思想道德建设，推进中小学生素质教育发展，让学生获得更多、更好的实践活动的体验。乐清市教育局、团市委、财政局联合在青少年宫创建乐清市学生实践学校（少年宫基地）。该基地占地面积15696平方米，建筑面积8451平方米，室外活动场地面积13208平方米，场馆的设施和布局都按照现代化的理念设计，投资6000多万。基地采用合作共建模式，教育局派遣管理班子进驻少年宫全面协调、指导、监督、评价、考核基地运行情况。团市委指定少年宫领导负责设备采购、教师招聘、日常运行管理，实践活动的安全和后勤保障（师生用餐、车辆接送）等。市财政局指定专人负责，根据教育局编报的校外综合实践活动年度预算专项经费的核定和落实、全面监督经费的使用情况、及时做好专项经费的结算拨付工作。目前基地开设科普教育与制作、机器人与航模制作、手工DIY制作、西点美点制作、安全与健康教育等十大类40多门综合实践课程 乐清市青少年宫基地是我市开展多部门合作共建的成功案例。合作共建模式实现国家资源的有效整合，减少社会教育资源重复建设浪费的现象，达到学生互换，资金互助，资源共享的目的。青少年宫基地是乐清市校外实践基地的开端。 （2） 基地群的“今生” ? ? 十二五期间（2012年-2015年），乐清市将新建基地的建设资金列入财政年度预算，利用校网调整后的闲置校园，采取新建、改建和扩建的方式，一步到位或者分步实施“X”基地规划建设。(1)2012建成的青少年宫基是以“城市科技”为主题的学生实践基地，每天接待600左右的学生，年接待50000人次，到目前为止已接待15万人次。是乐清市第一所X基地。(2)2013年将虹桥片区的淡溪二中转型成四都学生实践学校，该校占地面积25亩，建筑面积10000多平方米，主要以“乡土文化”“状元文化”为特色的基地，全部建成后，可以年接待学生40000人次。这是乐清第二所“X”基地。(3)2015年，将搬迁后的雁荡山旅游学校改建成雁荡山学生实践学校，坐落在风景秀美的雁荡山旅游景区内的基地，以“旅游文化”“红色文化”为特色的基地，占地面积33亩，建筑面积15000平方米，全部建成后，可以年接待学生30000人次,这是乐清第三所X基地。建成后的三所综合性实践基地分片区就近对学生开放，以小学、初中年段综合实践活动为主，得到学生的喜爱，学校、家庭、社会的认可和上级部门的高度好评。下一步对基地群进行整合、互通、交流，让不同片区的学生享受不同的地方特色资源。同时积极挖掘学校特色项目，打造学校“Y”基地，建成后的学校Y基地有能力向周边学校开放，这样更有利于学校特色项目做大最强，也便于学生就近参加综合实践活动，同时也加强校际之间的联系。通过一系列的措施，乐清校外综合实践基地群